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为探究酵母菌的细胞呼吸,将酵母菌破碎并进行处理,得到细胞质基质和线粒体,与酵母菌分别装入A~F试管中,加入不同的物质,进行了如下实验.
试管编号
加入物质
细胞质基质
A   B
线粒体
C   D
酵母菌
E   F
葡萄糖-+-+++
丙酮酸+-+---
氧气+-+-+-
注:“+”表示加入了适量的相关物质,“一”表示未加入相关物质.
(1)会产生CO2和H2O的试管有
 
,会产生CO2和酒精的试管有
 
.(均填试管编号)
(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应.与氧结合形成水.2,4一二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,但使该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在
 
的酶无法合成ATP.若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解
 
(填“能”或‘不能’)继续进行.
考点:探究酵母菌的呼吸方式
专题:
分析:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸,无氧条件下进行无氧呼吸.有氧呼吸三个阶段的场所分别为细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,无氧呼吸两个阶段都发生细胞质基质中.
根据题意和图表分析可知:A试管中不能进行呼吸作用,B试管中进行了无氧呼吸,能够产生酒精和CO2,C试管中能够进行呼吸作用的第二、三阶段,能产生水和CO2,D试管中不能进行呼吸作用,E试管中能进行有氧呼吸,F试管中能进行无氧呼吸.
解答: 解:(1)酵母菌在有氧呼吸条件下(既E试管)能产生CO2和H2O;线粒体能利用丙酮酸,不能直接分解葡萄糖,故C试管也能产生CO2和H2O.据表分析可知,能够产生酒精的试管有B和F.
(2)有氧呼吸产生的[H],经过一系列的化学反应,与氧结合形成水,该过程是在线粒体内膜进行的,2,4-二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响,该过程所释放的能量都以热的形式耗散,表明DNP使分布在线粒体内膜的酶无法合成ATP.若将DNP加入试管E中,葡萄糖的氧化分解能继续进行.
故答案为:
(1)C、E    B、F
(2)线粒体内膜   能
点评:本题探究酵母菌的细胞呼吸方式,重在考查细胞呼吸过程、条件、原料及产物及实验分析能力,属于对识记、理解层次的考查,有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

现有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆,如对其杂交,统计后代的数量如下(黄色、圆粒为显性):
   后代表现型
亲本组合
黄色
圆粒
黄色
皱粒
绿色
圆粒
绿色
皱粒
甲×乙85289432
甲×丁78626871
乙×丙0011334
丁×戊004951
在甲、乙、丙、丁、戊中,表现型相同的有(  )
A、甲、丙B、甲、戊
C、乙、丙、丁D、乙、丙、戊

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据人体免疫的相关概念回答问题如图1:

(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞,由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同,主要是由于
 

(2)既能参加非特异性免疫,又能参加特异性免疫的是[
 
]
 

(3)[c]
 
细胞由
 
细胞增殖分化而来.
(4)用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图2,结果如图3.2验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
 
处理.
②从图3可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势
 
,说明血清中的
 
不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量
 
,说明该组T细胞(活化T细胞)
 
细菌数量的增长.由此推测该细菌生活在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的,雌蜂是受精卵发育成的.蜜蜂的体色,褐色相对于黑色为显性,控制这一相对性状的基因位于常染色体上,现有褐色雄蜂与黑色蜂王杂交,则F1的体色将是(  )
A、全部褐色
B、蜂王和工蜂都是黑色,雄蜂都是褐色
C、蜂王和工蜂都是褐色,雄蜂都是黑色
D、褐色黑色=31

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关细胞分裂的问题.图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.请据图回答:

(1)图1中CD段形成的原因是
 

(2)图2中
 
细胞处于图1中的BC段,图2中
 
细胞处于图1中的DE段.
(3)就图2乙分析可知,该细胞含有
 
条染色单体,其产生的子细胞名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生理过程能在内环境中发生的是(  )
A、分泌蛋白的合成
B、生长激素的分泌
C、葡萄糖分解成丙酮酸
D、乳酸与碳酸氢钠反应生成乳酸钠和碳酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪个实验既证明了DNA是遗传物质,也证明了蛋白质不是遗传物质(  )
A、格里菲思实验
B、艾弗里实验
C、赫尔希、蔡斯实验
D、烟草花叶病毒侵染烟草实验

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某动物精原细胞中的一对同染色体.在减数分裂过程中,该对同染色体发生了交叉互换,结果形成了图乙①~④所示的四个精细胞.这四个精细胞中,自同一个次级精母细胞的是(  )
A、①与②B、①与③
C、②与③D、②与④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某动物消化道分泌细胞,乙是其消化道内的一种益生菌,甲、乙均能分泌一种消化酶X促进多肽(如图)的水解.请据图回答下列问题.      
 
(1)甲图细胞与乙图细胞最主要的区别是
 

(2)某种毒素能抑制甲细胞有氧呼吸,该毒素损伤了[
 
]
 

(3)假如甲图为高等植物细胞,不应有的结构是
 
(填标号),应添加的结构是
 
.(填名称)
(4)甲图细胞中与分泌蛋白形成和分泌有关的细胞器
 
(均填图中标号)
(5)如图丙中多肽属于
 
肽,构成该化合物的基本单位用结构通式表示为
 
.形成该多肽的过程叫
 
反应.

(6)该化合物中有
 
个氨基和
 
个羧基;水解该多肽时需
 
个水分子.
(7)该化合物由
 
种氨基酸组成,其中的氨基酸种类不同,是由
 
决定的.

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