A. | a所固定的太阳能为流入食物链的总能量 | |
B. | m1等于m2、m3、m4之和 | |
C. | 四种生物所含能量高低是a>b>c>d | |
D. | 如果m1<5m2,则该生态系统不稳定 |
分析 生态系统的能量流动:
1、能量的输入:能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的.生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量.
2、能量的传递:(1)传递的渠道:食物链和食物网.(2)传递的形式:以有机物的形式传递
3、能量流动的特点:单向流动、逐级递减.输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级,能量在沿食物链流动过程中逐级减少的.传递效率:一个营养级的总能量大约只有 10%~20% 传递到下一个营养级.
解答 解:A、食物链起始环节是生产者.由题意可知,a是生产者,其固定的太阳能就是流入生态系统的总能量,A正确;
B、由于两个营养级之间的能量传递率为10%~20%左右,所以m1远大于m2、m3、m4之和,B错误;
C、由于能量流动是逐级递减的,所以a>b>c>d,C正确;
D、当m1<5m2时,说明能量传递效率高于20%,这将影响生物和生态系统的可持续性发展,使生态系统的稳定性遭到破坏,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性,要求考生识记生态系统的结构,掌握生态系统中能量流动的渠道、特点及传递效率;识记生态系统稳定性的概念,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光照强度 | 叶绿色a与叶绿色b含量的比值 | C3的最大消耗率(μmon-2•a-2) | 有机物含量(g•L-1) |
晴天时的光照 | 4.46 | 31.7 | 1.9 |
多云天时的光照 | 4.07 | 11.2 | 1.2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 基因诊断可以用来确定胎儿是否患有猫叫综合征、色盲病等 | |
B. | 用酪氨酸酶能对白化病进行基因诊断 | |
C. | 遗传咨询是预防遗传病发生的主要方法之一 | |
D. | 禁止近亲结婚是预防遗传病发生的最简单有效的方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a代表的物质以主动运输方式进出细胞 | |
B. | b代表的物质应是0.3g/mL尿素溶液 | |
C. | n点以后,c代表的物质开始进入细胞 | |
D. | 经d代表的物质处理后的细胞代谢旺盛 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果绳体细胞都含有4对同源染色体 | |
B. | 雄果绳正常产生精子过程中X、Y染色体一定分离 | |
C. | 雌果绳产生的卵中有4条染色体形态不同 | |
D. | 雄果绳的体细胞中最多含有两条Y染色体 |
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