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对某校学生进行色盲遗传病调查研究后发现:780名女生中患者23人、携带者52人,820名男生中患者56人。那么该群体中色盲基因的频率约为

A. 4.4% B. 5.1% C. 6.5% D. 10.2%

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省江阴市四校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔获得成功的原因有( )①正确选用豌豆作为实验材料; ②研究时采用单因素到多因素的方法;

③用统计学方法分析实验结果; ④科学地设计了试验程序。

A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇是常用于遗传研究的实验材料。据资料显示果蝇约有104对基因,现有一黑腹果蝇的野生种群,约有107个个体,请分析回答以下问题:

(1)该种群的全部个体所含有的全部基因称为种群的______。

(2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5,那么在该种群中每一代出现的基因突变数是______.

(3)随机从该种群中抽出100只果蝇,测知基因型AA(灰身)35只,Aa(灰身)60只,aa(黑身)5只,请问A的基因频率为______。

(4)已知果蝇白眼(b)为常染色体隐性基因,在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇,那么白眼b基因的基因频率为______。

(5)由于在正常环境条件下残翅果蝇难以生存,结果长翅(V)果蝇类型个体逐渐增多,V基因频率也随之升高。这一现象说明_______决定生物进化的方向。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物生长素的叙述,正确的是

A. 植物生长素是由植物一定部位的细胞分泌的固醇类激素

B. 生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输

C. 顶芽和侧芽因生长素产生量不同而促进或者抑制侧芽的发育

D. 生长素的生理作用具有两重性,不同浓度的生长素其作用效果不同

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列叙述错误的是

A. 血液和淋巴中都含有T细胞和B细胞

B. 淋巴细胞包括B细胞,T细胞和吞噬细胞

C. 吞噬细胞核B细胞都属于免疫细胞

D. 浆细胞通过胞吐作用分泌抗体

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

大豆植株的体细胞含40条染色体,用放射性60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,取其花粉经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%,下列叙述正确的是

A. 单倍体植株的细胞在有丝分裂后期,共含有20条染色体

B. 用花粉离体培养获得的抗病植株,其细胞仍具有全能性

C. 植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐代降低

D. 放射性60Co诱发的基因突变,可以决定大豆的进化方向

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

牛的毛色有黑色和棕色,由一对等位基因D、d控制,为了鉴别这一相对性状的显隐性关系,进行了实验,结果如下:

实验1:黑色雄牛(甲)×多头棕色雌牛,F1均表现为黑色。

实验2:黑色雄牛(乙)×多头棕色雌牛,F1表现为黑色和棕色,比例为1:1。

请回答:

(1)牛的黑色和棕色性状中,显性性状是____________,判断的依据是___________。甲、乙雄牛的基因型分别为______________________。

(2)实验1和实验2中F1的黑色个体基因型相同的概率为___________。若让它们杂交,子代性状表现如何(请以遗传图解的形式表示) ___________。

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省八市高一下学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔成功发现遗传的两大定律离不开假说一演绎法。下列叙述属于发现分离定律时演绎推理内容的是

A. 遗传因子在体细胞中成对存在

B. 遗传因子在配子中是单个存在的

C. 雌雄配子在受精时的结合是随机的

D. 测交后代会炮现两种性状表现,比例为1:1

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江苏省高二上学期第三次学测模拟(1月)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关种群的叙述,正确的是

A. 两个池塘中的鲤鱼应属一个种群

B. 种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

C. 雪松种子常落在母株附近形成集群,这属于种群数量特征

D. 人口的年龄组成可预测一个国家或地区人口数量的变化趋势

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