A. | 此果蝇为雌性果蝇 | |
B. | 染色体3、6之间的交换属于基因重组 | |
C. | 控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体上 | |
D. | 染色体1、2、4、5组成果蝇的一个染色体组 |
分析 染色体组是指一组非同源染色体,形态、功能各不相同,携带着控制生物生长发育的全部遗传信息.
基因重组包括:交叉互换型和自由组合型,此处的交叉互换是指同源染色体上的非姐妹染色单体上的片段交换;而染色体结构变异中的易位是指两条非同源染色体之间的片段的交换.
解答 解:A、该果蝇所含性染色体1和2大小不同,为雄性果蝇,A错误;
B、染色体3、6为非同源染色体,两者之间的交换属于染色体结构变异,B错误;
C、控制果蝇红眼或白眼的基因位于1号染色体即X染色体上,C正确;
D、图中1和2、3和4、5和6、7和8各属于一对同源染色体,所以染色体1、3、5、7(或2、4、6、8)组成果蝇的一个染色体组,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了染色体组、基因重组和染色体结构变异的区别等知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AB、Ab、aB、ab | B. | AB、AB、ab、ab | C. | Ab、Ab、Ab、Ab | D. | Ab、Ab、AB、AB |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在显微镜视野内处于分裂间期的细胞最多 | |
B. | 在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 | |
C. | 在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程 | |
D. | 在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因表达载体的构建是基因工程的核心,该过程中需要使用限制酶和DNA链接酶 | |
B. | 农杆菌转化法通常适用于伤口处细胞会分泌大量的酚类化合物的植物 | |
C. | 将重组Ti质粒转入农杆菌之前,常用Ca2+处理农杆菌使其成为感受态细胞 | |
D. | 用DNA分子杂交法检测目的基因已插入染色体DNA上,则说明转基因植物生产成功 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失引起的基因结构改变叫做基因突变 | |
B. | 染色体数目变异通常会导致染色体上基因的排列顺序发生改变 | |
C. | 大多数染色体结构变异对生物体是有利的 | |
D. | 突变可以为生物进化提供原材料,也可以决定生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示过程是质壁分离的复原,原理是渗透作用 | |
B. | 图乙所示装置,温度恒定时液滴移动的快慢可反映出酵母菌呼吸速率的快慢 | |
C. | 鉴定图丙中③的本质可用斐林试剂代替双缩脲试剂 | |
D. | 如果图丙所示的是突触后膜,则⑤所处的液体属于内环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同 | |
B. | 有5种类型的③可与特定结构的②相连 | |
C. | DNA分子中的②可与1-2个①相连 | |
D. | 属于③的一种含N物质与ATP中“A”的含义相同 |
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