分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数.
根据题意和图示分析可知:图中1、2、3、4分别是氨基、肽键、R基和R基.
解答 解:(1)根据结构示意图,共含有2个肽键,因此是由3个氨基酸脱水缩合而成,故该物质是三肽化合物.
(2)由于3个氨基酸中的R基均不相同,所以该化合物共有3种氨基酸缩合而成,氨基酸缩合后形成的化学键是肽键,用化学式-NH-CO-表示,是指图中的编号2.
(3)由于失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数,所以该物质水解时需要在酶的作用下,需要2个水分子,形成3个氨基酸.
(4)氨基酸的结构通式为.
故答案为:
(1)三肽化合物(多肽)
(2)三 2
(3)2
(4)
点评 本题结合某物质结构示意图,考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识,考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:实验题
实验步骤 | 试管甲 | 试管乙 |
步骤1 | 加入体积分数为50%的酒精溶液和PH6.8缓冲液各1mL | 加入蒸馏水和PH6.8缓冲液各1mL |
步骤2 | 各加入质量分数为1%的淀粉酶溶液1mL,混匀后放置一段时间 | |
步骤3 | 各加入质量分数为1%的淀粉溶液1mL,A | |
步骤4 | 取出试管,各加入质量分数为1%的碘溶液3滴,观察颜色变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 面包中含有的淀粉能作为植物细胞的储能物质 | |
B. | 生菜中含有的纤维素能够被人体消化为葡萄糖 | |
C. | 鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞的储能物质 | |
D. | 鸡蛋中含有的蛋白质不可能直接承担人体的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种 | |
B. | 操作最简便的是杂交育种,能明显缩短育种年限的是单倍体育种 | |
C. | 诱变育种不能定向获得该新品种 | |
D. | 若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体,和该新品种存在生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 包扎伤口,选择透气的消毒纱布 | B. | 延长光照时间,提高农作物产量 | ||
C. | 酿酒时,控制发酵罐的通气情况 | D. | 土壤板结后,进行松土透气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 | |
B. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 | |
C. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
D. | 酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
生物种类 | 所含碱基 | 遗传物质 | |
A | 噬菌体 | A、T、C、G、U | DNA或RNA |
B | 流感病毒 | A、C、G、U | RNA |
C | 蓝藻 | A、T、C、G、U | DNA |
D | 烟草 | A、T、C、G、U | DNA |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是( )
①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂
②一个卵原细胞最终分裂形成一个卵细胞
③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞
④卵细胞不经过变形阶段
⑤一个初级卵母细胞分裂形成的两个细胞大小不等
⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否被轮状病毒感染 | |
B. | 病毒侵入机体后,能被内环境中的吞噬细胞、效应T细胞和浆细胞特异性识别 | |
C. | 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,需要4种核糖核甘酸为原料 | |
D. | 患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少 |
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