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如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程.据图分析,下列叙述中不正确的是(  )
A、两种表达过程均主要由线粒体提供能量,由细胞质提供原料
B、甲没有核膜围成的细胞核,所以转录翻译同时发生在同一空间内
C、乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质
D、若合成某条肽链时脱去了100个水分子,则该肽链中至少含有102个氧原子
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据甲没有成形的细胞核,乙有成形的细胞核可知,甲属于原核生物,乙属于真核生物;原核生物只有核糖体一种细胞器,没有其他的细胞器;真核生物的核孔是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道;蛋白质中氧原子个数等于氨基酸中氧原子个数-水分子个数.
解答: 解:A、据图可知,甲细胞没有成形的细胞核,乙细胞有成形的细胞核,故甲细胞属于原核细胞,乙细胞属于真核细胞,而原核生物没有线粒体,A错误;
B、甲是原核生物,其转录完成后就进行翻译,B正确;
C、真核生物转录形成的RNA通过核孔进入到细胞质,C正确;
D、蛋白质(多肽链)中的氧原子等于氨基酸中氧原子个数-水中氧原子个数.根据氨基酸结构通式可知,101个氨基酸中致函含有202个氧原子,100个水分子含有100个氧原子,所以多肽链中氧原子个数为202-100=102个,D正确.
故选:A.
点评:在解答蛋白质中原则个数时,需要根据原则守恒.如蛋白质(多肽链)中氧原子个数等于氨基酸中氧原子个数-水中氧原子个数,根据氨基酸通式可知,氨基酸中至少含有两个氧原子,因此蛋白质中氧原子个数最少为氨基酸个数×2-水分子个数.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将某绿色蔬菜放在特定实验装置内,研究温度对光合作用和有氧呼吸的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以蔬菜从外界吸收的CO2量、向外界释放的CO2量为指标.实验结果如下表所示:
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2量(mg/h) 1.00 1.75 2.65 3.35 3.75 3.50 3.00
黑暗中释放CO2量(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
请回答:
(1)有氧呼吸速率的观察指标除了表中所示的以外,还有干重的减少量或
 

(2)当温度从25℃增加到30℃时,该蔬菜光照下吸收CO2的量反而减少,原因是随着温度的升高,该蔬菜
 

(3)若在连续光照条件下,该蔬菜生长的最适宜温度是
 
℃.在35℃时,该蔬菜
 
(能/不能)生长.
(4)每天交替进行12小时光照和12小时黑暗,温度保持在恒定条件下,该蔬菜生长的最适宜温度是
 
℃.此时,该蔬菜在白天制造的有机物量为
 
mg(以CO2变化量表示),全天积累的有机物量为
 
mg.
(5)分析表中数据,对于温室蔬菜种植业有何启示?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物体细胞中有三对同源染色体,其中A、B、C来自父方,a、b、c来自母方,该生物的配子中,含A、b、C染色体组合的配子占总数的比例是(  )
A、
1
4
B、
1
8
C、
1
16
D、
1
32

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内的储能物质、主要能源物质、直接能源物质依次是(  )
A、脂肪、糖类和ATP
B、脂肪、蛋白质和ATP
C、脂肪、糖类和ADP
D、糖类、ATP和脂肪

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基本单位对应有误的是(  )
A、核酸:核苷酸
B、酶:氨基酸
C、人体:细胞
D、进化:种群

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科目:高中生物 来源: 题型:

2013年诺贝尔生理学或医学奖授予美德两国的三位科学家,以表彰他们发现细胞囊泡运输的调控机制,下列叙述不正确的是(  )
A、囊泡是由单层膜包裹的精细结构,主要成分是蛋白质和磷脂分子
B、生物膜中膜蛋白的成分更新与囊泡运输有关
C、细胞产生的神经递质、激素等,通过囊泡分泌到细胞外调节自身或其他细胞功能
D、胞吞与胞吐过程体现了不同生物膜在结构上既有明确分工,又有密切的联系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列表示正常情况下,没物质穿过细胞膜进入细胞内的四种情况.若在X点加入了呼吸作用抑制剂(影响能量供应),下列曲线中将明显变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

组成兔子最基本的元素是(  )
A、CB、OC、HD、N

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B、此细胞可以分泌促进水重吸收的激素,且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C、该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D、动作电位的形成与膜上②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位

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