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    19．埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生出血热的烈性病毒．病毒不具备的特征是（　　）
    A．仅由蛋白质、核酸组成B．遗传信息储存在DNA或RNA中
    C．有独立的能量代谢系统D．能侵染并在宿主细胞内寄生

    分析 病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．

    解答 解：A、病毒仅由蛋白质的外壳和核酸的核心组成，A正确；
    B、病毒只含有DNA或RNA，故其遗传信息储存在DNA或RNA中，B正确；
    C、病毒无独立的能量代谢系统，C错误；
    D、病毒寄生在活细胞内，可侵染并在宿主细胞内寄生，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．小鼠是常见的实验动物之一，科学家利用小鼠进行以下实验，请回答：
    （1）某科研小组开展了“1L-18（一种淋巴因子）对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究．方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：甲组无辐射损伤；乙组辐射损伤（60Co照射，下同）；丙组先辐射损伤，1天后注射IL-18.14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了Oh、12h、24h、48h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
    组别处理方法0h12h24h48h
    甲无辐射损伤0.0160.0560.0480.038
    乙辐射损伤0.4600.4200.5300.520
    丙辐射损伤+1L-180.2390.2650.2790.269
    ①体液免疫中，T细胞分泌的淋巴因子的作用是促进B细胞的增殖分化形成浆细胞和记忆细胞；
    ②从乙、丙两组数据可知，1L-18能够抑制脾细胞凋亡；
    ③科研小组还设置了丁组实验，方法是先注射1L-18.3天后进行辐射损伤，14天后的实验操作同前三组，与丙组相比，设置丁组的目的是比较核辐射前、后注射1L-18对抑制对抑制腺细胞凋亡的影响；
    （2）某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
    生理指标25℃0℃25℃
    1（起始）2345678910
    A0.450.450.440.450.550.550.520.500.460.45
    B0.310.310.310.300.300.600.620.380.330.32
    C0.230.230.230.230.180.170.160.220.230.23
    ①实验过程中，能调节小鼠产热量的生理指标是A和B（填字母），能调节小鼠散热量的生理指标是C（填字母）；
    ②表中A的分泌受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，以及甲状腺激素的调节，后一种调节机制称为反馈调节；
    ③与25℃相比，0℃条件下，小鼠的耗氧量增大（“增大”、“不变”或“减少”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于生物体内一些具有重要生理作用的叙述，下列叙述正确的是（　　）
    A．激素和酶都具有高效性，只能在细胞内发挥作用
    B．剧烈运动时，肌细胞中的$\frac{ATP}{ADP}$比值上升
    C．当种子从休眠进入萌发状态后，$\frac{自由水}{结合水}$比值上升
    D．记忆细胞都是在受抗原刺激后，由B淋巴细胞和T细胞增殖分化来的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图甲为有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图，下图乙为有丝分裂各时期图象（未排序），请完成下列问题：

    （1）图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是e→j段．图乙中结构1的名称是细胞板．
    （2）图乙中细胞分裂的正确排序应该是C→E→D→A→B→F，其中有染色单体的时期是E、D．
    （3）若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂，则甲图中的2n=6．
    （4）研究染色体的形态和数目的最佳时期是图甲中的b→c（或g→h）段，图乙中的D．此时，细胞中染色体、染色单体、DNA数目之比为1：2：2．
    （5）动物细胞有丝分裂与图乙不同之处主要表现在图E与图B、F两个时期，具体表现前期动植物细胞有丝分裂前期纺锤体的形成方式不同和末期动植物细胞有丝分裂末期细胞质一分为二的方式不同．
    （6）与低等植物细胞分裂期活动关系密切的细胞器有线粒体、中心体、高尔基体、核糖体（写出两个即可）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验，测得CO2的净吸收速率为a，请回答下列问题．
    （1）若甲光照条件下，该小麦的光合速率大于呼吸速率；乙光照条件下生活一段时间，该小麦干重不变．则甲、乙两光照条件下a的取值范围分别为a＞0，a=0（填“a＞0”、“a=0”或“a＜0”）．
    （2）在离体小麦光合作用大于呼吸作用的情况下，当其他条件不变突然增强光照时，则叶肉细胞中ATP和[H]的量以及C3的量分别将增加，减少（填“增加”、“不变”或“减少”）．
    （3）某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果如表，请回答（FW表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度）：
    测定项目A组B组
    叶绿素a含量（mg/gFW）20.5025.24
    叶绿素b含量（mg/gFW）8.1813.13
    气孔导度（mmol•m-2s-1）0.070.25
    光合速率（μmol•m-2•s-1）14.2731.37
    ①如果A组作为实验组，小麦幼苗用含1%加拿大一枝黄花浸提液的完全营养液进行培养，则B组作为对照组，用不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液进行培养．
    ②分析实验数据可知，加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：a使叶绿素含量下降，光反应减弱，
    b使气孔导度下降，吸收的CO2减少，暗反应减弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．人类多指基因（T）对正常（t）是显性，白化基因（a）对正常（A）是隐性，两对基因位于两对同源染色体上．一个家庭中父亲多指，母亲正常，他们有一个白化病手指正常的孩子，则下一个孩子只有一种病的几率为$\frac{1}{2}$；有两种病的几率为$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在观察动物细胞的减数分裂过程时，观察到了某动物（2n=6）减数第二次分裂后期细胞如图．则下列解释合理的是（　　）
    A．减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次
    B．减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离
    C．减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离
    D．减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是（　　）
    A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂
    C．染色质形成染色体D．同源染色体联会，形成四分体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•武汉校级期末）在“观察DNA和RNA在细胞中分布”的实验中，下列说法正确的是（ ）

    A．甲基绿染液只对DNA有亲和力，吡罗红染液只对RNA有亲和力，所以可用两者混合染色剂将细胞染色

    B．用8%的盐酸目的之一是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞

    C．在低倍显微镜下选择染色均匀，色泽深的区域进行观察

    D．用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子

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