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细胞是生物体结构和功能的基本单位,下列有关说法正确的是( )

A.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分裂过程中发挥重要作用

B.蛙的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,所以可用来提取细胞膜

C.细胞核与胰岛素的合成、加工、分泌有关

D.非相邻细胞间可以通过信息分子(如:激素、淋巴因子等)和细胞膜接触等来交流信息

 

C

【解析】

试题分析:洋葱是高等植物,中心体只在低等植物中存在,故A错误。蛙的红细胞有细胞核和纵多细胞器,故B错误。胰岛素是分泌蛋白其合成、加工、分泌是细胞核中的DNA控制合成的,故C正确。非相邻的细胞间可以通过信息分子经过血液运输与细胞膜上的受体结合来交流信息,故D错误。

考点:本题考查细胞结构和功能相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届广东省惠州市高三9月月考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

某蛋白质由3条多肽链、N个氨基酸组成,下列关于该蛋白质说法正确的是( )

A.形成该蛋白质时产生了N个水分子   B.该蛋白质中至少含有N个肽键

C.该蛋白质中至少含有3个游离的羧基 D.合成该蛋白质至少需要20种氨基酸

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二第二学期5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某实验室做了下图所示的实验研究,下列相关叙述,正确的是( )

A.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低

B.过程④产生的单抗,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外

C.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选

D.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分,除特别说明外每空1分)

经过一个世纪的发展,植物细胞工程技术解决了人类生存的关键问题(如粮食问题、花卉苗木生产等),为人类创造了巨大的财富,回答相关问题:

(1)植物细胞工程最基本的技术是 ,它所依据的生物学原理是 ,它的中心步骤是获得 (2分)结构。

(2)广东顺德的兰花、高洲的香蕉等优良植物的生产都可通过微型繁殖技术来提供试管苗,其优点是不仅可以 ,还可以高效快速地实现无病毒种苗的大量繁殖,获得无病毒种苗的方法是 (2分)。

(3)植物体细胞杂交技术的关键是获取有活力的 以及诱导其融合,诱导融合的化学方法是用 做诱导剂,植物体细胞杂交技术的重大意义是(2分)。

(4)人工种子的主体是 。在制备人工种子时可根据需要添加防霉药物,它应加在哪一部分? (2分)。

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.水稻主动吸收Mg2+需要根细胞膜上的载体协助

B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关

C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

D.核孔是细胞核和细胞质之间进行大分子物质交换的通道

 

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科目:高中生物 来源:2015届广东省两校高二5月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关胚胎工程的叙述,正确的是( )

A.“试管动物”的生殖方式属于无性生殖

B.卵裂球时期每一个细胞的体积比受精卵大

C.通过胚胎移植技术可充分发挥良种母畜的繁殖潜力

D.对某一胚胎的干细胞核移植,产生的动物中雄性和雌性的概率各占1/2

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分,每空2分)如图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中一种病为伴性遗传病,请回答下列问题:

(1)甲病是 遗传病;乙病是 遗传病。

(2)Ⅲ-13的致病基因来自于 ,II-4的基因型为 。II-4产生的配子中携带致病基因的概率为 。

(3)Ⅲ-10为杂合子的概率是 ,假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育一个只患甲病孩子的概率是 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省邹城市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是进行有性生殖的同一种生物体内的有关细胞分裂图像,不正确的是

A.中心法则所表示的生命活动主要发生在图⑤时期

B.基因重组的发生与图①有关而与图②无直接关系

C.图②所示分裂方式,其间期突变产生的新基因传给后代的可能性要大于图③

D.雄性动物体内,同时具有图①~图⑤所示细胞的器官是睾丸而不可能是肝脏

 

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科目:高中生物 来源:2015届山东省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

两只杂合黑豚鼠交配,后代出现白豚鼠的原因最可能是什么?杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠,则出现3黑1白的可能性为(  )

A.受精作用时,非等位基因的自由组合;27/64

B.减数分裂时,等位基因的分离;27/64

C.受精作用时,非等位基因的自由组合;27/256

D.减数分裂时,等位基因的分离;27/256

 

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