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【题目】下面是几种生物的基本结构单位,请据图回答:

1)图中不能称为一个生命系统是______________(填字母),它在结构上不同于其他图示的显著特点是______________,它必须依赖______________才能生活。

2)从生命系统的结构层次来看,A对应的层次是__________

3)科学家根据细胞内有无______________把细胞分为原核细胞和真核细胞,它们共有的细胞器是______________。图中属于原核细胞的是______________(填字母)。

【答案】E 没有细胞结构 活细胞 细胞 以核膜为界限的细胞核 核糖体 CD

【解析】

分析题图:A细胞为植物细胞;B细胞为动物细胞;C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(细菌细胞);D细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,属于原核细胞(蓝藻细胞);E没有细胞结构,为病毒。

1)图中E为病毒,没有细胞结构,必须依赖活细胞才能生活,因此不能称为一个生命系统。

2A是一个动物细胞,所以对应的层次是细胞。

3)科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核把细胞分为原核细胞和真核细胞,它们共有的细胞器是核糖体。图中属于原核细胞的是细菌C和蓝藻D

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家对一个以槭树、山毛榉和桦树为主要树种的温带森林生态系统的能量流动进行了定量分析,结果如下图。请回答问题:

1)这个温带森林中,每年每平方米大约有6.28×105J/cm2·a)的有机物残屑来不及被分解者所分解,推测影响分解者分解效率的主要环境因素是_________,其影响实质是降低了分解者细胞内的________________

2)流入该生态系统的总能量是__________J/cm2·a)。

3)图中植食动物粪便中的能量属于__________(填植物植食动物)的同化量。如果一部分植物叶片被加工为纸张,存在之中的能量属于________

4)少量动物的迁入和迁出,不会使森林中的生物种类和数量发生明显变化,这是通过生态系统内部的___________调节机制实现的,这说明生态系统具有________能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体某致病基因控制异常多肽链合成的过程示意图。有关叙述正确的是(

A. ①过程需要DNA聚合酶的催化

B. ①过程可发生在G1期,起点为起始密码

C. 致病基因是正常基因突变产生的等位基因

D. 最终合成的两条异常多肽链结构不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在探索遗传物质的过程中,赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细薗的实验,其中一组实验如下图所示(用P标记的噬菌体侵染普通大肠杆菌培养物),有关叙述正确的是(

A. 若不经过步骤②操作,对该组实验结果无显著影响

B. 若继续分离出子代噬菌体,其中大部分会含有32P放射性

C. 若沉淀中含有较强放射性、悬浮液中几乎不含放射性,即证明遗传物质是DNA

D. ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乐于助人是中华民族的传统美德。当你帮助别人提起重物时,看似举手之劳,实际会发生复杂的神经调节,下图是表示该反射通路的简图,首先大脑皮层发出冲动,可以引起α神经元、γ神经元兴奋,进而引起骨骼肌中的梭外肌纤维(肌纤维即肌细胞)收缩,从而提起重物。已知图中突触释放的神经递质均为兴奋性递质。

回答下列问题:

(1)α神经元兴奋时,兴奋可以传递给梭外肌纤维,但不能传递给A神经元。其原因是____

(2)γ神经元兴奋,肌梭能感受梭内肌纤维收缩,产生兴奋并传导给A神经元。从反射弧结构组成的角度分析,肌梭是______,A神经元属于____神经元。γ神经元兴奋,最终会使骨骼肌收缩的力量 _____(填“增强”或“减弱”)。

(3)若一个神经元轴突末梢与另一个神经元或其他细胞相接触的部位,都可称为突触,上图中所示部分共有____个突触。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种膜结构(ABC)以及物质进出膜的方式(abcd),请据图回答下列问题。

1)在细胞表面具有识别和保护作用的结构是[ ]____________B____________

2)小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是[ ]____________。图中的能量来自小肠上皮细胞的_________(细胞器)。

3)水分子、甘油等通过[ ]____________方式进入细胞膜。

4)一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来,进入一相邻细胞叶叶绿体基质内,共穿过的生物膜层数是____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示细胞膜的亚显微结构,①③表示膜的组成物质。下列叙述错误的是(

A.细胞膜的基本骨架是①

B.细胞膜功能的复杂程度主要与②有关

C.③与细胞表面的识别有密切关系

D.②是静止的,①是运动的,所以细胞膜具有流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲为生物体内三种多糖分子的部分结构模式图,图乙为某多肽分子式。请分析回答:

1)图甲三种多糖的单体均为________,其中能作为动植物细胞中储能物质的有________

2)三种多糖的单体相同,但功能不同,原因主要是________

3)图乙所示的多肽是由________个氨基酸脱水缩合成的,在图乙①~⑥的化学基团中,对氨基酸种类有决定作用的有________

4)用双缩脲试剂检测图乙所示的物质,出现显色反应。说明双缩脲试剂和蛋白质的显色反应过程与蛋白质的空间结构________(填“有关”或“无关”)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪项是光合作用、有氧呼吸和无氧呼吸共有的现象

A. 在植物体内随时进行 B. 分解葡萄糖

C. 产生ATP D. 在线粒体内发生

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