【题目】为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质,赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验。下图中亲代噬菌体已用32P标记,A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是( )
A.图中锥形瓶中培养液是用来培养大肠杆菌的,其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B.若要达到实验目的,还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验,两组相互对照,都是实验组
C.噬菌体的遗传不遵循基因分离定律,而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D.若本组实验B(上清液)中出现放射性,则不能证明DNA是遗传物质
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【题目】如图是关于双链DNA分子结构叙述正确的是 ( )
A.每个磷酸均连接着两个脱氧核糖
B.①表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸
C.DNA分子复制时,解旋酶断裂的是③处的化学键
D.如果该片段中,碱基T为312个,占全部碱基的26%,则此片段中碱基G所占百分比和数目分别是24%、288个
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【题目】下列有关植物激素的叙述正确的是( )
A. 生长素在植物体内的极性运输不消耗ATP
B. 赤霉素能够提高植物细胞的物质运输效率
C. 脱落酸和细胞分裂素通过拮抗调节细胞分裂
D. 植物各部位都能产生促进果实发育的乙烯
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【题目】 下图为三种自身免疫病引起糖尿病的过程图,则可通过注射胰岛素治疗或缓解症状的糖尿病发病途径是图中的( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
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【题目】血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分,其调节机制非常复杂,胰岛素是机体内调节血糖平衡的重要激素。下图是胰岛素分泌调节及发挥生理作用的部分过程示意图,请据图回答:
(1)进食后,血糖浓度升高刺激消化道感受器产生的兴奋传到①处时,该处细胞膜内的电位变化是 ,兴奋在结构②中的传递方向是 ____。
(2)图中的囊泡是由靶细胞的____ (填细胞器)产生的,囊泡将葡萄糖转运蛋白运至细胞膜上的过程体现了生物膜的____性。
(3)胰岛素能促进 ,从而使血糖水平降低。据图分析,血糖浓度升高时机体分泌胰岛素的调节方式属于 调节。
(4)近年来糖尿病的患病率明显增加,其病因之一是患者血液中存在异常抗体(如图所示),从免疫学的角度分析,这类糖尿病属于____病。有一糖尿病患者表现出尿糖症状,但检查发现其血液中胰岛素含量正常,则该病的病因可能是____ ___ ___ 。
(5)生物课外小组同学设计了一个实验方案,欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素:
①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;
②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。
请指出方案的两处明显错误:① ___ ;
② _ ___ 。
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【题目】某两性花植物,其花色有紫花、红花和白花三种表现型,现选用自然种群中多株基因型相同的纯合白花品系和纯合红花品系进行人工杂交试验,全为紫花,再用进行自交,中红花:紫花:白花=1:2:1.回答下列问题:
(1)在人工杂交实验中供应花粉的植株叫做 ,套袋的目的是 。
(2)中红花、紫花、白花属于相对性状,判断依据是 。
(3)假设花色性状受一对等位基因B、b控制,请推测紫花植株的基因型为 ,白花植株的基因型为 ,做出以上推测所依据的遗传规律是 。
(4)假设花色性状受两对等位基因控制,且不遵循基因的自由组合定律(不考交叉互换),基因与色素合成的关系图下图:
①这两对等位基因不遵循自由组合定律是因为 。
②亲本中纯合红花的基因型为 。
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【题目】 下图为各级中枢示意图。相关叙述不正确的是( )
A.成年人有意识“憋尿”的相关中枢是③,婴儿经常尿床的相关中枢是④
B.①中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物的节律控制有关
C.某人因撞击损伤了②部位可导致呼吸骤停
D.③中某些神经元发出的神经纤维能支配①、②、④和⑤中的某些中枢
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【题目】下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像。下列说法正确的是
(1)具有同源染色体的细胞有①②③
(2)动物睾丸中可能同时出现以上细胞
(3)③所示的细胞中有2个四分体
(4)进行有丝分裂的细胞为①和③
(5)④中发生了等位基因的分离(不考虑交叉互换和变异)
A. (1)(2)(5) B. (2)(4)(5)
C. (1)(3)(4) D. (1)(2)(4)
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