下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化。下列叙述正确的是( )
A.氧浓度为a时,最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的5倍
C.氧浓度为c时,无氧呼吸最弱
D.氧浓度为d时,有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
NaNO3 | Na2HPO47H2O | KH2PO4 | MgSO47H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 | 纤维素粉 | 蒸馏水 |
1g | 1.2g | 0.8g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 5g | 定容至1000mL |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 据图分析,在研究叶绿素的过程中,为减少类胡萝卜素的干扰,最好选用红橙光区 | |
B. | 进入到秋季,植物对420nm~470nm波长的光的利用量减少 | |
C. | 用450nm左右波长的光比600nm左右波长的光更有利于提高光合作用强度 | |
D. | 由550nm波长的光转为670nm波长的光后,短时间内叶绿体中三磷酸甘油酸的量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
净同化量 | 呼吸消耗量 | 流向分解者 | 未利用 | |
农作物 | 110 | 75 | 21 | 58 |
鸡 | 7 | 10 | 1 | 3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 埃博拉病毒侵染人体细胞时,其RNA注入细胞内,蛋白质外壳留在细胞外 | |
B. | 埃博拉病毒蛋白质外壳表面包有囊膜,属于生物膜结构 | |
C. | a~e过程各阶段都遵循碱基互补配对原则 | |
D. | 合成子代埃博拉病毒蛋白质外壳的完整过程需要经过d、b、c阶段 |
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科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于马铃薯细胞呼吸中还原剂[H]的来源和用途的叙述组合中,最准确的是 ( )
①只来源于葡萄糖
②只来源于丙酮酸
③来源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水
⑤用于生成酒精
⑥用于生成乳酸
A.无氧呼吸:①④
B.无氧呼吸:②⑥
C.有氧呼吸:①⑤
D.有氧呼吸:③④
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科目:高中生物 来源:2016届山东莘县实验高中高三上学期第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为不同条件下的酶促反应速率变化曲线,下列据图叙述错误的是( )
A.影响AB段反应速率的主要因素是底物浓度
B.影响BC段反应速率的主要限制因素可能是酶量
C.温度导致了曲线Ⅰ和Ⅱ的反应速率不同
D.曲线Ⅰ显示,该酶促反应的最适温度为37 ℃
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科目:高中生物 来源:2016届辽宁省高三上学期五校协作体期初考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。
(1)如图所示:在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在x、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是__________和____________。
(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了_________ 的功能。
(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,分泌物a作用于垂体,则细胞甲可能是________ 细胞,分泌物a可代表其分泌的__________ 激素;激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是_____________________ 。
(4)科学研究表明:精神因素(焦虑、紧张等的心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接引起机体生成抗体的能力降低。如果图中的细胞乙代表T淋巴细胞,则其分泌物是___________________。
(5)上图充分说明__________________调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。
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科目:高中生物 来源:2016届江西三校高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为转基因抗虫植株的培育过程,①一⑤为不同过程.根据所学知识回答下列问题:
(1)A的本质是 ,基因工程的运载体除此之外还有 .
(2)过程①和过程②需要用到的工具酶是 .过程②得到的B中含有标记基目的作用是 .
(3)图中过程不涉及碱基互补配对的过程是 ,过程④使抗虫基因插入植物体细胞染色体DNA,原因是 .检测抗虫基因是否整合到棉花细胞DNA分子上可采用 .
(4)过程④、⑤得到转基因抗虫植株的原理是 ,此过程除营养物质外还必须向培养基中添加 .
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