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下面是以小麦为材料所进行的实验,请回答有关问题.
(1)将发芽的种子研磨液置于试管中,加入斐林试剂,并
 
,试管中出现红黄色,说明发芽的小麦种子中含有
 

(2)在盛有10mL3%过氧化氢溶液的试管中,加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时,试管中有大量气泡生成,将点燃的卫生香插入试管,火焰变得明亮,这个实验证明发芽的小麦种子中含有
 

(3)为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征,应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于
 
期的细胞染色体.
(4)若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,应该调节光圈,使视野变
 
考点:检测还原糖的实验,酶的特性,观察植物细胞的质壁分离和复原,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).
(2)酶与无机催化试剂相比,酶具有高效性.
(3)丝分裂的中期染色体形态和数目清晰,是观察染色体和染色体计数的最佳时期.
(4)小光圈通过的光线少,视野暗,平面镜只能反射光线不能改变光线强弱,因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗;大光圈通过的光线多,视野亮,凹面镜使光线汇聚,能提高视野的亮度,因此用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.
解答: 解:(1)斐林试剂与还原性糖在沸水浴加热条件,生成砖红色沉淀,如果出现红黄色的沉淀,说明小麦种子中含有还原糖.
(2)过氧化氢酶催化过氧化氢分解产生O2和H2O,O2可使点燃的卫生香火焰更明亮.
(3)有丝分裂的中期染色体形态和数目清晰,是观察染色体和染色体计数的最佳时期.
(4)观察无色透明细胞时,应将视野调暗一些,以便于观察,为使视野变暗应缩小光圈或者使用平面反光镜.
故答案为:(1)水浴加热,还原性糖;   
(2)过氧化氢酶;  
(3)有丝分裂中;   
(4)暗.
点评:此题以小麦这个实验材料作为出发点,考查了学生对教材中几个基本实验所涉及的原理、方法、操作步骤和操作技能等方面的理解能力,需要平时具备扎实的基本功,理顺实验的原理和思路,形成知识点的网络.
练习册系列答案
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与无氧呼吸相比,下列不属于有氧呼吸特点的是(  )
A、需要多种酶参与
B、释放二氧化碳
C、分解有机物不彻底
D、生成大量的ATP

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下列有关兴奋的产生和传导的叙述合理的是(  )
A、兴奋产生时兴奋部位细胞膜外由正电位变化为负电位
B、递质的存在、释放和作用位点,决定了兴奋传递的单向性
C、兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反
D、兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触间传递速度快

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如图为某高等生物细胞有丝分裂示意图,据图回答:
(1)此生物是植物还是动物?
 
.判断的理由是
 

(2)此细胞处在有丝分裂的
 
时期,细胞中有
 
条染色体、
 
条染色单体、
 
个DNA分子.
(3)有丝分裂的意义是亲代细胞染色体经复制后,精确地
 
分配到两个子细胞中.

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如图为人体神经细胞的亚显微结构图,据图回答:
(1)与人体肝细胞相比较,该细胞形态上最显著的特点是
 

(2)d处的液体属于
 

(3)静息时,a内外的电位呈
 
,接受刺激时,主要由于对
 
的通透性增加,导致a两侧的电位发生变化,产生兴奋.
(4)该图中共有突触
 
个.
(5)电刺激a点,用灵敏电流计检测,发生电位变化的部位有
 
;电刺激b点,发生电位变化的部位有
 
.(用图中字母表示)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的叙述不正确的是(  )
A、绝大多数酶是蛋白质
B、酶为化学反应提供能量
C、酶的活性与温度有关
D、酶的催化效率很高

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科目:高中生物 来源: 题型:

在“提取和分离叶绿体中的色素”中,四种色素在滤纸上扩散速率最快的是(  )
A、叶黄素B、胡萝卜素
C、叶绿素aD、叶绿素b

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培养皿中的大肠杆菌菌落,从生命系统的结构层次来分析,对应层次是(  )
A、细胞B、个体C、种群D、群落

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菠菜叶进行“叶绿体中色素提取和分离”的实验,滤液经层析后,色素带在滤纸条上的分布顺序是(  )
A、
B、
C、
D、

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