甲图是显微镜下观察到的某植物根尖细胞有丝分裂图像，其中A、B、C、D、E分别为不同分裂期细胞的代号：图乙是其中一个细胞的放大示意图。请据图回答：
（1）用图甲中字母和箭头表示一个细胞周期的顺序是 。
（2）乙图是表示细胞有丝分裂 期的示意图;图中有 条染色体， 条染色单体， 个DNA 分子
（3）请填写下列标号对应的名称：[2] ；[4] 。
（4）在实验室制作洋葱根尖细胞有丝裂装片的操作过程是取材→ → → →制片。
科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高二上开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示模拟中心法则的一些过程，下列有关的叙述中，不正确的是（ ）
A．该过程发生的基本条件是模板、原料、能量和适宜的温度和pH
B．模拟的过程可以在任何生物体内发生
C．判断该过程的类型可以从模板、原料以及产物三方面考虑
D．甲是RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译，发生的场所是核糖体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列曲线表示四个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后,初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是（ ）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
一般地说，在食物链中随着营养级的递增，生物个体的数量将依次（）
A．递增 B．递减 C．不变 D．稍有增加
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于营养级的错误叙述是（ ）
A．处于同一营养级的动物一定是一个种群
B．能量只能由较低营养级流向较高营养级
C．同一种动物可同时占几个营养级
D．营养级是生态系统中能量流动分析的基础
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年贵州省高二上入学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列生物体内酶的叙述，不正确的是
A．酶的化学本质是蛋白质或RNA
B．实验中可以用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响
C．酶可以降低化学反应的活化能
D．细胞膜能控制物质进出细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
图为动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图．请据图回答：
（1）细胞内有遗传物质DNA的结构有 （填结构的名称）．
（2）具有色素的细胞器是 （填序号）．
（3）如果B图为洋葱的根类成熟区细胞，则应该没有 ．
（4）若将B图的植物细胞改成A图的动物细胞，应去掉B图中的细胞结构有 （填序号，下空同）．
（5）若图A细胞能分泌抗体，此物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是 （填序号）．
（6）A图和B图中的所有序号所示的结构中，不属于生物膜系统的结构除了3、6和10外，还有 （填序号）
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省高二上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列有关生物多样性的叙述，不正确的是
A．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B．基因多样性与物种多样性、生态系统多样型有密切关联
C．基因多样性主要表现为DNA分子中碱基配对方式的多样性
D．共同进化可以导致生态系统多样性的形成
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科目：高中生物 来源：2017届广东省、潮州金中高三8月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题
[生物——选修1：生物技术实践]
地球上植物产生的纤维素中有40%~60%被土壤中的某些微生物利用，从土壤中分离并研究这些微生物有利于人们更有效地利用植物秸秆中的纤维素。请回答：
（1）分离纤维素分解菌，宜从 的土壤中取样。纤维素分解菌之所以能够利用纤维素，是因为其细胞内含有 。
（2）培养基应该以 作为唯一碳源。除了碳源，培养基还应该含有 等。对配制好的培养基一般采用 法进行灭菌。
（3）纤维素分解菌纯化培养中常用的接种方法有 。在添加刚果红的培养基上，可通过是否产生 来筛选纤维素分解菌。
（4）经提取可获得纤维素分解菌的各种蛋白质，要从这些蛋白质中分离出纤维素酶，可采用的方法有 。如果采用 法对该细菌进行固定，也可不经过酶的提取和分离等操作即可实现纤维素发酵。
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