如图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是( )
A.①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开
B.②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C.③同源染色体排列在赤道板上
D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ⅱ号染色体可能在减数第一次分裂时未分离,其它过程正常 | |
B. | 性染色体一定在减数第一次分裂时未分离,其它过程正常 | |
C. | 同时产生的其他三个配子中,两个都含有一条性染色体,一个含有两条性染色体 | |
D. | 该果蝇形成配子的过程,遵循自由组合定律 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
2000年 | 2010年 | |||
人数(万人) | 比例(%) | 人数(万人) | 比例(%) | |
65岁及以上 | 16.14 | 6.34 | 21.49 | 8.55 |
15~64岁 | 176.28 | 69.26 | 176.10 | 70.08 |
0~14岁 | 62.09 | 24.40 | 53.68 | 21.37 |
全地区人口(万人) | 254.51 | 251.27 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三下学期3月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为某家庭的遗传系谱图,已知该家庭中有甲(设基因为A、a)、乙(设基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。请回答下列问题
(1)甲病的遗传方式为 。乙病在人群中女性发病率 (大于或等于或小于)男性。
(2)Ⅱ-4的基因型为 ,若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是 。
(3)若B 基因模板链中编码第105位精氨酸的GCT突变成ACT,翻译就此终止,由此推断,mRNA上的对应的终止密码子为 。
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科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
经研究人员调查某种一年生植物种群中AA占25%。Aa占50%,aa占25%。将这种植物分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地。
(1)将这种植物引种到低纬度和高纬度地区,使该植物形成_________,与 共同构成了物种形成过程的基本环节。
(2)在当地生长的这种植物因为环境的变化,AA基因型个体不断被淘汰。则该种群AA、Aa、aa三种基因型频率的变化过程为 。(用图中的数字表示)
(3)在对移植到原产地这种植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同)。第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为AA和aa的植株所占的比例分别为4%和64%。在这一年中,该植物种群是否发生了进化, ,理由是 。
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科目:高中生物 来源:2016届山西太原第五中学高三4月阶段性检测模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
在细胞生命活动中,有关细胞分裂下列正确的是
A.只有分裂能力的细胞才具有细胞周期
B.有丝分裂后期在纺锤丝牵拉下着丝点分裂,牵引着染色体均分到两极
C.减数分裂过程中,同源染色体不分离或姐妹染色单体不分离,产生的配子都不正常
D.多倍体细胞的形成可以低温诱导或用秋水仙素处理,使纺锤体形成受阻,细胞不分裂
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江大庆市高三3月第一次模拟理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图,图乙是a-银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图。请分析回答:
(1)图甲中细胞①的名称是___________。物质A是_______________,细胞③通过________________过程产生细胞④⑤。
(2)若要制备抗a-银环蛇毒的单克隆抗体,应取图甲中的细胞________(填序号)与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞,这种杂交瘤细胞的特点是______。
(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有_________________________。
(4)当兴奋传导到图乙⑥处时,其膜内的电位是_________。由图乙可知,a-银环蛇毒影响兴奋传递的原因是_______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞和B细胞属于免疫细胞 | |
B. | 抗原刺激机体后,T细胞和B细胞会分化,但不会增殖 | |
C. | 系统性红斑狼疮是已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 | |
D. | T细胞识别HIV后产生的淋巴因子能与HIV结合并形成沉淀 |
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