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【题目】可以用来组成人体免疫系统的结构或物质是( )

骨髓 扁桃体 淋巴细胞 抗体 红细胞 吞噬细胞

A. ①③④⑤⑥B. ③④⑥C. ①②③④⑥D. ①③⑤⑥

【答案】C

【解析】

试题免疫系统由免疫细胞、免疫器官和免疫活性物质,骨髓和扁桃体属于免疫器官;淋巴细胞和吞噬细胞,属于淋巴细胞;抗体属于免疫活性物质,红细胞属于血细胞,不属于免疫系统,故C正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中,不正确的是(  )

A. cDNA文库中只含有某种生物的部分基因,基因组文库中含有某种生物的全部基因

B. 从两种文库中分别获取一个基因且它们决定的性状相同,则两个基因结构也完全相同

C. cDNA文库中的基因通常没有启动子

D. 一种生物的基因组文库只有一种,但cDNA文库可以有很多种

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是

A. b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2

B. a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制

C. 处于分裂期的细胞均被计数在a峰中

D. 此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定,其原理是将对称叶片的一部分A遮光,另一部分B 不做处理,并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片(图中虚线所示),烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,则M表示

A. B叶片被截取部分在6小时内有机物净积累量

B. B叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量

C. B叶片被截取部分在6小时内光合作用合成的有机物总量

D. A叶片被截取部分在6小时内呼吸作用消耗的有机物总量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某患病女子与不携带该致病基因的正常男子结婚,无论生男孩或女孩,都是50%患病,50%正常,这种遗传病可能属于

A. 常染色体显性遗传

B. 常染色体隐性遗传或伴X染色体隐性遗传

C. 伴X染色体显性遗传

D. 常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传

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【题目】树突状细胞是一种免疫细胞,TLR是位于其细胞表面的一种识别病毒的重要受体,能有效激发T细胞应答,其途径如图所示。下列相关叙述,错误的是

A. TLR是一种蛋白质 B. 树突状细胞主要激发体液免疫

C. 树突状细胞能识别抗原 D. 图中体现了细胞间的信息交流

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【题目】图示某人工设计的生态系统,下列相关叙述正确的是

A. 该生态系统经过能量的多级利用,提高了系统能量的传递效率

B. 通过蝇蛆、蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者的作用,有效地促进了系统中物质的循环利用

C. 生态系统具自我调节能力,该系统离开了人的作用是不会崩溃

D. 该生态系统遵循了“物质循环再生”原理

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学上鉴别死细胞和活细胞,常用“染色排除法”,例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色,从而判断细胞是否死亡。所利用的是细胞膜的哪种功能( )

A. 保护细胞内部结构的功能

B. 控制物质进出功能

C. 进行细胞间的信息交流

D. 将细胞与外界环境分隔开

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【题目】下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图;图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。(图中a~e代表过程,A~C代表能量)。请据图回答:

(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是________(填图中字母),图中能量进入群落的途径主要是________(填生理过程)。其次可能有________(填生理过程)。

(2)为控制草原鼠害,对鼠的种群密度调查宜采用________法;若较长一段时间多次调查所获得的数据基本不变,说明该鼠种群的年龄组成为________型。某时期调查发现,该草原鼠种群的年龄组成如图丙,该鼠种群数量增加,这将直接导致________大量减少,使草原生态系统遭到严重破坏。

(3)狼能够依据鼠留下的气味去捕食,鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕,可见狼和鼠种间数量保持相对稳定的调节属于________

(4)图乙中B的含义为________;B的能量除图中所示去路外,还有一部分是________。若A中能量为1.6×109 kJ,B中能量为1.4×109 kJ,某种天敌同化的能量为2.4×108 kJ,则该生态系统中从鼠到其天敌的能量传递效率为________

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