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    【题目】甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图（K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量），乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路（字母表示相应能量）。据图分析，下列说法错误的是

    A．当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到相对稳定状态，则天敌最可能进入时间为C时

    B．从甲图可知，仓鼠的种群数量增长呈“S”型，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间

    C．K0表示仓鼠种群在无天敌存在时的环境容纳量，即仓鼠种群在理想条件下的环境容纳量

    D．乙图中的A属于第一营养级同化的能量，C表示仓鼠的次级生产量

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A、根据图示仓鼠在种群数量在开始数量连续增长，从c点后种群数量上升速度减慢，说明环境阻力加大，所以，最可能是在c点天敌侵入，A正确；B、根据图甲种群数量变化的柱形图可知种群数量呈S型增长，在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量降在K2-K3之间，B正确；C、K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量，种群在理想条件下的增长曲线为J型，没有环境容纳量，C错误；D、乙图中的A来自仓鼠产生的粪便，即来自绿色植物（即第一营养级）的同化量，C表示仓鼠的次级生产量，D正确．故选：C．

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    【题目】孟德尔用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆作亲本，分别设计了杂交、自交、测交等多组实验，按照假说演绎的科学方法“分析现象→作出假设→演绎推理→实验验证→得出结论”，最后得出了遗传的分离定律。孟德尔在实验验证阶段进行的实验是（ ）

    A．纯合亲本之间的杂交

    B．F1与某亲本的杂交

    C．F1的自交

    D．F1的测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞共性的描述正确的是

    A. 所有细胞内都含有糖原

    B. 细胞都能进行分裂和分化

    C. 细胞都具有细胞质和细胞膜

    D. 用龙胆紫给细胞染色都能观察到深色的染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下图简单表示了葡萄酒的酿制过程，请据图分析：

    （1）葡萄酒的酿制原理是先通气进行 ，以增加酵母菌的数量，然后再 获得葡萄酒。

    （2）随着发酵程度的加深，液体密度会逐渐变低（可用密度计测量），原因是 。

    （3）下列叙述中不正确的是（ ）

    A．在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量

    B．在甲中，酵母菌的能量来源将全部消耗

    C．甲与乙放出的气体主要是二氧化碳

    D．揭开丙容器的盖子，可能会有醋酸产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是

    A. 细胞分化导致细胞中蛋白质种类发生了改变

    B. 细胞衰老导致细胞中各种酶的活性显著降低

    C. 细胞凋亡导致细胞内的基因表达都下降

    D. 细胞癌变导致细胞体积和细胞核体积均增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】减数分裂过程中每个四分体具有（ ）

    A．4个着丝点 B．2条姐妹染色单体

    C．4个DNA分子 D．2对染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用纸层析法能够将叶绿体中的四种色素分开的原因是

    A. 四种色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同

    B. 四种色素随滤液在滤纸条上的扩散速度不同

    C. 四种色素随滤液在滤纸条上的渗透速度不同

    D. 四种色素随层析液在滤纸条上的渗透速度不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列材料、仪器或试剂，与应用匹配的是 （ ）

    A．西瓜汁──斐林试剂──检测生物组织中的还原性糖

    B．嫩绿的菠菜叶──层析液──分离和提取光合色素

    C．口腔上皮细胞──健那绿染液──观察DNA在细胞中的分布

    D．新鲜菠菜叶──高倍显微镜──观察叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在放牧强度较大的草原上采取播撒优质牧草的种子、施肥、灌溉、控制有害 动物等措施，其目的不包括（ ）

    A. 设法提高牛、羊的环境容纳量

    B. 保持草原生态系统的稳定

    C. 调整能量流动方向，使能量流向对人类最有益部分

    D. 实现对能量的分层次多级利用，使废物资源化

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