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    【题目】人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，即内环境，只有这个环境保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动。下列相关叙述中，不正确的是(　　)

    A. 神经递质和甲状腺激素均是在内环境中合成的

    B. 人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质

    C. 血浆中的蛋白质大量减少会引起组织水肿

    D. 组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大

    【答案】A

    【解析】神经递质和甲状腺激素都是在细胞内合成的，可以分泌出来到内环境，A错误。人体内的细胞通过细胞外液与外界环境进行物质交换，B正确。血浆中的蛋白质大量减少会使组织液的渗透压相对升高，对水的吸引力增加，从而引起组织水肿，C正确。组织液大部分渗回血浆，少量渗入淋巴，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】女性怀孕后会分泌一种糖蛋白——绒毛膜促性腺激素（HCG），尿液中会检出HCG的存在。用抗HCG单克隆抗体制备的试纸可以测试女性是否怀孕。下图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答：

    （1）制备单克隆抗体利用的生物学技术有__________和_________。给小鼠注射的HCG相当于_______，注射后小鼠体内发生的特异性免疫反应类型是__________。

    （2）促进动物细胞融合得到乙，常采用的方法有____________________。

    （3）用特定的选择培养基对乙筛选，得到的细胞丙的特点是________________。

    （4）对丙检测筛选得到丁，采用的方法是______。生产的单克隆抗体可以与_____特异性结合，从而诊断早孕。

    （5）将验孕试纸标有MAX标志线的一端插入待测尿液中（尿液不能没过该线），片刻后取出平放，若尿液中含有HCG，会随尿液向右扩散，与包埋在标志线右侧区域的被显色剂标记的抗HCG抗体1发生特异性结合，形成的复合体继续随尿液向右扩散至检测线处，又可以与固定在该区域的抗体2结合形成新的复合体，并不断积累，从而在此处显示出颜色。对照线区域固定着另外一种抗体3，可以捕获被显色剂标记的抗体1。因而当尿液继续扩散到对照线时，也会显示出颜色。

    据此判断：

    若检测线和对照线均显示颜色，表示__________；若仅有对照线显示颜色，表示________________；若检测线和对照线均不显示颜色，表示________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤中微生物种类丰富，呼吸类型多样，有的进行有氧呼吸，有的进行酒精型无氧呼吸，有的进行乳酸型无氧呼吸。某研究小组从绵阳人民公园的一块表层土壤中提取大量微生物，均匀培养在几支含葡萄糖培养液的试管中。选用两套相同的下列装置，探究该表层土壤微生物的呼吸方式。回答下列问题：

    （1）研究人员用pH试纸测试该培养液pH无明显下降，说明微生物没有_____________呼吸。

    （2）研究人员用两套相同的装置，如图所示。分别设置装置1中的试剂为NaOH溶液，装置2中的试剂为等量_____________（填“清水”或“NaHCO3溶液”），进行进一步的探究。温水可以维持适宜温度，假定微生物培养液不吸收气体。

    （3）一段时间后，观察红墨水的移动方向，并记录、分析得出实验结果：

    ①若装置1_____________移，装置2_____________移，则试管中的微生物只有有氧呼吸；

    ②若装置1右移，装置2左移，则为_____________呼吸。

    ③若装置1不移，装置2左移，向培养液中加入_____________试剂，出现_____________色，则为_____________呼吸；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞的结构和功能说法中正确的是

    A. 肝细胞胲上有识别并结合胰岛素和胰高血糖素的受体

    B. 人成熟红细胞无浅粒体,其有氧呼吸场所是细胞质基质

    C. 浆细胞中含有丰富的溶酶体，有利于快速清除病原体

    D. 根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关变异与进化的叙述，正确的是

    A. 遗传物质改变引起的变异，可为进化提供原材料

    B. 一种新药使用一段时间后，疗效就会下降，原因是用药后病原微生物产生了抗药性变异

    C. 曼彻斯特地区的桦尺蠖体色有浅色型（s）和黑色型（S），体现了物种的多样性

    D. 自然选择使种群发生定向的变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应反应如表所示，据此判断激素a、b、c的名称依次是( )

    注射的激素

    注射后的反应

    a激素

    低血糖，甚至昏迷

    b激素

    促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显

    c激素

    使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加

    A. 甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B. 胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

    C. 胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D. 生长激素、胰岛素、甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项是细胞的产物

    A. 血小板和木纤维 B. 木纤维和胃蛋白酶

    C. 胃蛋白酶和抗体 D. 花粉和抗体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某个培养基用来培养大肠杆菌，被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。下列各项中，与这个培养基的“生命系统层次”水平相当的是

    A. 一块稻田里的全部害虫 B. 一间充满生机的温室大棚

    C. 一片松林中的全部生物 D. 一片草原上的藏羚羊

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究生长素的作用，将去尖端的玉米胚芽鞘切段随机分成两组，实验组胚芽鞘上端一侧放置含有适宜浓度IAA的琼脂块，对照组胚芽鞘上端同侧放置不含IAA的琼脂块，两组胚芽鞘下段的琼脂块均不含IAA。两组胚芽鞘在同样条件下，在黑暗中放置一段时间后，对照组胚芽鞘无弯曲生长，实验组胚芽鞘发生弯曲生长，如图所述。根据实验结果判断，下列叙述正确的是（ ）

    A. 胚芽鞘b侧的IAA含量与b＇侧的相等

    B. 胚芽鞘b侧与胚芽鞘c侧的IAA含量不同

    C. 胚芽鞘b＇侧细胞能运输IAA而c＇侧细胞不能

    D. 琼脂块d＇从a＇中获得的IAA量小于a＇的输出量

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