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下列有关人体内环境和稳态调节的叙述,不正确的是

A.血浆是内环境中最活跃的组成部分

B.血红蛋白、尿素、呼吸酶均不属于内环境的成分

C.内环境中可发生乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸的反应

D.体温的神经调节过程中,肾上腺、骨骼肌都可以是效应器

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,当血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析:

(1)饭后10分钟图中的激素②将发生的变化是分泌增加.该激素是由图中的胰岛B细胞分泌的,需要通过体液运输,才能到达靶细胞发挥调节作用.
(2)激素①和激素②能作用于肝脏,其作用区别在激素②促进糖原合成;激素①促进糖原分解或非糖物质转化为葡萄糖.激素①和激素②在血糖调节过程中互为拮抗关系.
(3)糖尿病的形成有多种原因.某患者是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病.若给该患者注射胰岛素,不能 (填“能”或“不能”)有效调节其血糖平衡.

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科目:高中生物 来源:2015-2016湖北武汉钢铁公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图(ampr为抗氨苄青霉素基因),其中①、④表示相关的操作步骤,甲、乙表示相关结构或细胞。PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。据图分析下列说法错误的是( )

A.图中甲代表的是基因表达载体,乙可代表番茄细胞

B.可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接

C.若用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割质粒产生的DNA片段有3种

D.图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生命活动调节的叙述,正确的是

A. 激素和酶都具有高效性,在非细胞条件下也能发挥作用

B. 激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞

C. 血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞

D. 神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是

A.若①表示免疫分子,则①包括抗体、淋巴因子等

B.内环境稳态的调节机制有神经调节和体液调节等

C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层中的躯体感觉中枢

D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内某组织的局部结构示意图,下列相关描述错误的是

A.A、B、C构成内环境,与血浆蛋白合成有关的酶不会出现在其中

B.如果图示为胰岛组织,则饱饭后Ⅱ端比I端B中胰岛素含量高、葡萄糖含量低

C.当病毒侵入B中时,能引发体液免疫

D.C中的蛋白质含量高于B中,C最终汇入血浆参与血液循环,若C阻塞会引起下肢水肿

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞核的叙述,正确的是

A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所

B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质

C.细胞核控制遗传和代谢,每个细胞都有一个细胞核

D.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,具有选择性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,试据图回答:(括号内填序号)
(1)该图表示植物 (动物或植物)细胞的模式 图;判断的依据是有细胞壁、液泡、叶绿体等.
(2)太阳能通过图中结构[4]叶绿体 进行的光合作用后,才能进入生物界.
(3)若该细胞是西瓜的红色果肉细胞,则色素主要存在于[14]液泡.
(4)如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是中心体.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.果蝇是一种良好的遗传学研究材料,请回答下列与果蝇有关的遗传学问题.
图一为某果蝇体细胞染色体图解,请据图回答:
(1)此果蝇的性别是雌性;作为良好遗传学材料的优点是易饲养,繁殖快.
(2)基因A与C遵循基因的自由组合规律遗传.
(3)已知决定果蝇眼色的基因是D(红眼)和d(白眼),此果蝇与一白眼果蝇交配,其F1代中红眼雄果蝇出现的概率是$\frac{1}{4}$,若F1代自交,其F2代中红眼雌果蝇出现的概率是$\frac{5}{16}$.
图二为某果蝇体细胞一对同源染色体图解,请据图回答:
(4)已知在果蝇的X染色体上有对基因H、h,分别控制的性状是腿部有斑纹和腿部无斑纹.现有纯种果蝇若干.请通过一次杂交实验,确定H、h基因在X染色体的位置是A区段还是B区段.
实验步骤:
①选用纯种果蝇作亲本,雌性亲本表现型为腿部无斑纹,雄性亲本表现型为腿部有斑纹
②用亲本果蝇进行杂交
③观察子代果蝇的性状并统计记录结果;
结果分析:若子代雄果蝇表现为腿部有斑纹,则此对基因位于A区段;若子代雄果蝇表现为腿部无斑纹,则此对基因位于B区段.

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