如图是生长素作用与其浓度的关系图.下列说法错误的是( )
A.曲线BC段说明随生长素浓度的上升,促进作用减弱
B.植物细胞生长素浓度在CD段范围内,植物生长受到抑制
C.A、C点对应的生长素浓度既不促进生长,也不抑制生长
D.AC段说明生长素具有两重性
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 | |
B. | 组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 | |
C. | 乙图所示的化合物中不含糖类物质 | |
D. | 甲图中共有5种核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 要获得较纯净的细胞膜通常以哺乳动物成熟的红细胞为实验材料 | |
B. | 它们均能进行的生理活动是ATP的合成 | |
C. | 除了蛙的红细胞,其余两种细胞中都会有着丝点分裂 | |
D. | 要观察细胞的无丝分裂,通常以蛙的红细胞为实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的结构简式中“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基团 | |
B. | 哺乳动物成熟红细胞运输氧气,其ATP的产生依赖于有氧呼吸 | |
C. | 叶肉细胞中只有叶绿体和线粒体能产生ATP | |
D. | 在线粒体中形成ATP时,有水的消耗也有水的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP | |
B. | ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能 | |
C. | 在有氧与无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP | |
D. | ATP中的“A“表示腺嘌呤 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养皿中的一个大肠杆菌 | B. | 培养皿中的所有大肠杆菌菌落 | ||
C. | 大肠杆菌体内的噬菌体 | D. | 培养皿中的所有微生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同 | |
B. | 任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才能起催化作用 | |
C. | 需要通过转录和翻译过程才能合成核酶 | |
D. | 叶绿体内有合成淀粉和脂质的酶 |
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