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    【题目】如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（ ）

    A.从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子

    B.e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等

    C.形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合

    D.可以用AaBb基因型的个体研究自由组合定律

    【答案】C

    【解析】

    A、从染色体情况上看，该果蝇能形成2种配子，即3+X和3+Y，A错误；
    B、e基因位于X染色体上，属于伴X遗传，因此其控制的性状在雌、雄个体中出现的概率不相等，B错误；
    C、基因A、a与D、d位于两对同源染色体上，它们的遗传遵循基因自由组合定律，C正确；
    D、基因A、a与B、b位于同一对同源染色体上，它们的遗传不遵循自由组合定律，因此不能用AaBb基因型的个体研究自由组合定律，D错误。
    故选C。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如下图表示真核细胞中 4 种生物膜上发生的化学变化示 意图，相关叙述正确的是（ ）

    A.①过程发生在高尔基体膜上，与呼吸酶的加工有关

    B.②过程可发生在植物细胞中

    C.③过程发生在被光照射的叶绿体内膜上

    D.④过程发生在线粒体内膜上，该过程产生的 ATP 可用于暗反应中 CO2 的固定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在试管中研究酵母菌的呼吸作用，实验装置如图所示，BTB为溴麝香草酚蓝水溶液。下列相关叙述错误的是（ ）

    A.气泡可能是酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的产物

    B.实验过程中， BTB溶液的颜色由蓝变绿再变黄

    C.实验过程中，用温度计测量到溶液的温度升高

    D.为了酵母菌有充足的能源，葡萄糖溶液的浓度越高越好

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图。相关叙述错误的是（ ）

    A.催化过程①、②的酶不同

    B.与过程①、②有关的能量来源不同

    C.过程①、②不能在同一细胞器中发生

    D.每个ATP分子中含有两个高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家发现牙龈卟啉细菌不仅是引起牙周炎的主要病原体，还易侵人大脑，分泌牙龈蛋白酶等有害蛋白，诱发阿尔茨海默病。回答下列问题：

    （1）与牙龈蛋白酶合成分泌有关的细胞器是______。牙龈蛋白酶基本组成单位的结构通式是______。

    （2）已知β-淀粉样蛋白在大脑中沉积是阿尔茨海默病的典型特征之一。研究人员将牙龈卟啉细菌的牙龈蛋白酶基因敲除，利用健康小鼠进行实验，验证牙龈蛋白酶是引起阿尔茨海默病的主要有害蛋白，其实验思路是______。

    （3）广谱抗生索无法根除牙龈卟啉细菌，并且可能导致抗性，结合上述材料分忻，治疗阿尔茨海默病的新思路是______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为特异性免疫示意图，有关叙述正确的是

    A. 图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟

    B. ①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中

    C. 该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程

    D. 机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图,乙所示为出入方式与浓度的关系,其中A、B、D代表某些物质,a～e代表物质运输方式,请据图回答问题。

    (1)图甲表示的是由科学家桑格和尼克森提出的细胞膜的_________模型,该模型的基本支架是________________，A表示______________。

    (2)科学家设计出一种人工膜结构,这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染,这是模拟生物膜的_________特性。

    (3)在甲图中a～e的五种过程中，可用图乙中的①表示的是_________(填字母)；可用图乙中②表示的为______________(填字母)。大分子物质进出细胞的方式为________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物体内物质或结构相互转化的叙述，错误的是

    A. 叶绿体中既有ATP的产生，又有ATP的消耗

    B. 有丝分裂过程中既有纺锤丝的形成，又有纺锤丝的消失

    C. 细胞呼吸过程中线粒体基质既有H2O的产生，又有H2O的消耗

    D. 硝化细菌中既有C02的产生，又有C02的消耗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是处于稳定状态的某温带草原生态系统的部分食物网，请据图回答。

    （1）图中食物网有______条食物链，处于第二营养级的生物有______________________；在“草→鼠→蛇→鹰”食物链中，鹰是________级消费者。

    （2）鹰和狐的种间关系是_________________。

    （3）生态系统的三大功能是物质循环、能量流动和_______________。该草原生态系统的能量流动是从__________固定太阳能开始的。

    （4）该生态系统的组成成分除了图中所示生物外，还有非生物的物质和能量及_______________。

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