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关于激素与酶的比较,说法不正确的是(  )
A、酶有专一性,激素对靶器官、细胞具有选择性
B、酶具有高效性,微量的激素也能对代谢和生殖等过程有巨大影响
C、激素和酶都不组成细胞结构,一样不断地发生代谢性降解,一经起作用就被灭活
D、激素是生理调节物质能使原有的功能加强或减弱,而酶可以改变细胞的代谢过程
考点:酶的特性,植物激素的作用,动物激素的调节
专题:
分析:酶是生物体内活细胞产生的生物催化剂,在体内的化学反应中能够加快反应速度;绝大多数酶的化学本质是蛋白质.具有催化效率高、专一性强、作用条件温和等特点.
解答: 解:A、酶的专一性和选择性是指一种酶只能催化一种化合物或一类化合物的化学反应,某种激素只对某些组织起作用,如甲状腺激素促进生长发育,调节甲状腺的生长和分泌,只对此类组织起作用,而不是对所以的组织都起作用.所以激素对靶器官、靶细胞具有选择性,A正确;
B、酶具有高效性,微量的激素也能对代谢和生殖等过程有巨大影响,B正确;
C、激素是信号分子,作为配体和受体结合就失活了,酶属高效催化剂能反复反应,C错误;
D、激素是生理调节物质能使原有的功能加强或减弱,而酶可以改变细胞的代谢过程,D正确.
故选:C.
点评:考查酶和激素的知识.注意理解酶和激素的区别,难度中等.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验与方法的叙述,错误的是(  )
A、检测生物组织中脂肪的操作步骤是:取材→切片→制片→观察
B、用高倍显微镜观察线粒体时需要利用甲基绿染色剂将线粒体染成绿色
C、沃森和克里克研究DNA分子结构时运用了建构物理模型的方法
D、可采用同位素14C标记法研究光合作用过程中碳元素的转移途径

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列曲线中,能表示人体大量喝水时,胃液pH变化的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

在科学探究过程中,提出问题和作出假设是两个重要的环节.下列关于作出假设的描述,不正确的是(  )
A、要有一定的相关知识和观察依据
B、要有严谨的推理和一定的想象力
C、要对提出的问题作出尝试性回答
D、要有较强的实验操作和观察能力

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物进化的说法合理的是(  )
A、生物进化的实质是种群基因频率的改变
B、害虫抗药性增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药性变异
C、在生存斗争中,失败的个体会被淘汰,这不利于生物的进化
D、自然选择的方向和环境发展方向之间没有明确的因果关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞作为生命活动的基本单位,其结构和功能高度统一.下列有关叙述不正确的是(  )
A、哺乳动物成熟精子中细胞质较少,有利于精子运动
B、小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体,有助于物质运输的能量供应
C、哺乳动物成熟的红细胞表面积与体积之比相对较大,有利于提高气体交换效率
D、卵细胞体积较大有利于和周围环境进行物质交换,为胚胎早期发育提供所需养料

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于RNA功能的叙述,错误的是(  )
A、可以在细胞内运输物质
B、能在某些细胞内催化化学反应
C、能在细胞内传递遗传信息
D、可以是某些原核生物的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“-S-S-”是由两个“-SH”脱下2个H形成的.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、该蛋白质的合成由细胞中DNA分子进行控制
B、该蛋白质中至少含有40个N原子和42个氧原子
C、图中肽键和“-S-S-”都是在核糖体上形成的
D、形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

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科目:高中生物 来源: 题型:

将哺乳动物的红细胞置于某溶液中,细胞的吸水或失水取决于(  )
A、细胞内外可溶性糖的浓度差
B、细胞内外Na+的浓度差
C、细胞内外渗透压差
D、细胞内外水的多少

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