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下列各项中,不是细胞学说的要点的是(  )
A、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成
B、新细胞可以从老细胞中产生
C、所有的生物都是由细胞构成的,细胞是生命的单位
D、细胞是一个相对独立单位,既有它自己的生命,又与其他细胞共同组成有生命的整体
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,细胞学说的内容有:
1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
3、新细胞可以从老细胞中产生.
英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者;魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”,认为细胞通过分裂产生新细胞,为细胞学说作了重要补充.
细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性.
解答: 解:A、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,A正确;
B、新细胞可以从老细胞中产生,B正确;
C、动植物都是由细胞构成的,细胞是生命的单位,病毒没有细胞结构,C错误;
D、细胞是一个相对独立单位,既有它自己的生命,又与其他细胞共同组成有生命的整体,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞学说的建立、内容及发展,要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容,明确细胞学说是多位科学家共同努力的结果,再准确判断各选项即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

由下列氨基酸缩合成一条分子式为C27H42O15N10的肽链,则该肽链中含有①号氨基酸的数目是(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)建立于19世纪的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑.细胞学说主要阐明了细胞多样性还是细胞统一性?
 
(填“多样性”或“统一性”).
(2)细胞分为原核细胞与真核细胞,原核细胞与真核细胞在结构上有很大的差异.图中真核细胞是
 


①原核细胞没有由
 
包被的细胞核,这是它与真核细胞最根本的区别.但是,原核细胞中的[
 
]
 
([]中填入上图中的某一符号)具有相当于真核细胞的细胞核的功能,是遗传物质储存和复制的场所.
②原核生物中的蓝藻与绝大多数细菌不同的是,蓝藻细胞内含有
 
 
,因此是能进行光合作用的自养生物.而绝大多数细菌是
 
 生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

分子马达是将ATP水解释放出来的化学能转化为机械能的一类蛋白质,如RNA聚合酶、载体蛋白、肌球蛋白等,在生物体内参与了转录、物质跨膜运输、肌肉收缩等一系列重要的生命活动.
(1)根据上述材料推断,驱动细胞分裂间期染色体复制的分子马达有
 

(2)合成分子马达的模板是
 
,原料是
 
,原料间结合的方式是
 

(3)上述材料表明,分子马达是通过其
 
、运输、运动等功能参与了生物体的一系列生命活动.
(4)下列各项生命活动中,不需要分子马达直接参与的是
 

A.肝糖元的合成或分解           B.染色体移向细胞两极
C.生长素从顶芽向侧芽运输        D.氧气进入线粒体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体细胞进行正常的生命活动,每天需要水解200-300摩尔ATP,但人体细胞中ATP的总量只有约0.1摩尔.下列有关ATP的叙述错误的是(  )
A、ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求
B、ATP水解为ADP释放的能量来自于高能磷酸键
C、ATP脱去两个磷酸基团后是RNA的基本组成单位
D、ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物的细胞中,不具有核膜的是(  )
A、鱼和鲸
B、玉米和棉花
C、乳酸菌和发菜
D、蘑菇、木耳和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是(  )
①脱氧核糖    ②核膜    ③ATP     ④脂肪      ⑤DNA.
A、①③B、①③⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

在还原性糖、脂肪的鉴定实验中,最佳的一组实验材料是(  )
①甘蔗的茎 ②油菜籽 ③花生种子 ④梨和苹果 ⑤甜菜的块根 ⑥豆浆 ⑦鸡蛋清.
A、④②B、⑤②C、①②D、④③

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是(  )
A、抗体和糖蛋白
B、葡萄糖和脱氧核糖
C、性激素和RNA
D、DNA和呼吸酶

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