A. | 转基因植物--基因工程、植物组织培养 | |
B. | 转基因动物--基因工程、核移植、胚胎移植 | |
C. | 克隆动物--核移植、早期胚胎培养、胚胎移植 | |
D. | 试管婴儿--体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植 |
分析 1、转基因动物:将外源重组基因转染并整合到动物受体细胞基因组中,从而形成在体内表达外源基因的动物.
2、克隆动物和试管动物的比较:
试管动物 | 克隆动物 | |
生殖方式 | 有性生殖 | 无性生殖 |
技术手段 | 体外受精、胚胎移植 | 核移植技术、胚胎移植 |
遗传规律 | 遵循 | 不遵循 |
解答 解:A、转基因植物的培育过程中,首先要采用基因工程技术将目的基因导入植物细胞,其次需要采用植物组织培养技术将转基因受体细胞培育成转基因植株,A正确;
B、转基因动物的培育需要采用基因工程、早期胚胎培养和胚胎移植技术,但不需要采用核移植技术,B错误;
C、克隆动物的培育需要采用核移植、早期胚胎培养和胚胎移植技术,C正确;
D、试管婴儿的培育需要采用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术,D正确.
故选:B.
点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,了解基因工程技术的相关应用;识记克隆动物和试管动物的培育过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某多肽分子结构如下图所示,该多肽分子中的肽键数为( )
A.1个 B.2个
C.3个 D.4个
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4m与2n | B. | 2m和2n | C. | 2m与4n | D. | 4m与4n |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一项 | B. | 两项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体 | |
B. | 图中有6个核糖体,5条多肽 | |
C. | ①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与 | |
D. | ①处有DNA-RNA杂合双链片段,②处没有DNA-RNA杂合双链片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物因求偶方式或繁殖期不同造成不能交配 | |
B. | 植物因开花季节不同不能传粉 | |
C. | 动物因生活的地区不同而不能进行基因交流 | |
D. | 产生的杂种后代没有生育能力 |
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