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1.下列生物的培育与生物工程技术应用不正确的组合是(  )
A.转基因植物--基因工程、植物组织培养
B.转基因动物--基因工程、核移植、胚胎移植
C.克隆动物--核移植、早期胚胎培养、胚胎移植
D.试管婴儿--体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植

分析 1、转基因动物:将外源重组基因转染并整合到动物受体细胞基因组中,从而形成在体内表达外源基因的动物.
2、克隆动物和试管动物的比较:

 试管动物克隆动物
生殖方式有性生殖无性生殖
技术手段体外受精、胚胎移植核移植技术、胚胎移植
遗传规律遵循不遵循

解答 解:A、转基因植物的培育过程中,首先要采用基因工程技术将目的基因导入植物细胞,其次需要采用植物组织培养技术将转基因受体细胞培育成转基因植株,A正确;
B、转基因动物的培育需要采用基因工程、早期胚胎培养和胚胎移植技术,但不需要采用核移植技术,B错误;
C、克隆动物的培育需要采用核移植、早期胚胎培养和胚胎移植技术,C正确;
D、试管婴儿的培育需要采用体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术,D正确.
故选:B.

点评 本题考查基因工程、细胞工程和胚胎工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,了解基因工程技术的相关应用;识记克隆动物和试管动物的培育过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省荆门市高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某多肽分子结构如下图所示,该多肽分子中的肽键数为( )

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.某动物的一个极体细胞核中有染色体m个,DNA分子n个,当m≠n时,它的一个初级卵母细胞核中的染色体和DNA分子个数分别为(  )
A.4m与2nB.2m和2nC.2m与4nD.4m与4n

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在细胞分化过程中,一般不会发生(  )
A.特有蛋白质合成B.核基因转录mRNA
C.摄取并分解糖类D.细胞核全能性丧失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关生物学实验的叙述正确的是(  )
①用健那绿染液染色线粒体时,需用盐酸处理人的口腔上皮细胞
②盐酸在“低温诱导植物染色体数目的变化”和“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同
③观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料
④“观察线粒体和叶绿体”和“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中都必须用高倍显微镜
⑤紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞可作为观察DNA和RNA在细胞中分布的实验材料
⑥若转换高倍观察,需要先升高镜筒以免损坏镜头
⑦调查血友病的遗传方式,可在学校内对同学进行随机抽样调查
⑧叶绿素的提取需用无水乙醇,若无,可用体积分数为95%乙醇代替直接使用.
A.一项B.两项C.三项D.四项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示单克隆抗体的制备过程,请回答下列问题:

(1)细胞A具有产生特异性抗体的功能.细胞B的突出特点是能够无限增殖.诱导细胞A和B融合的诱导因素通常有聚乙二醇、灭活的病毒、电激等.
(2)若细胞A的基因型为AA,细胞B的基因型为BB,生产的目标应该是基因型为AABB的细胞.可通过特定的选择培养基将所需的融合细胞筛选出来.
(3)动物细胞培养液的配方通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素等,与植物细胞培养基有所不同的是,还含有动物血清.细胞培养应在含有5%CO2的恒温箱中进行,CO2的作用是维持培养液的pH.
(4)单克隆抗体与常规抗体相比,具有特异性强、灵敏度高等特点.单克隆抗体与抗癌药物结合制成“生物导弹”,可明显减少用药量和副作用,原因是有良好的导航功能,可携带抗癌药物准确作用于癌细胞.
(5)单克隆抗体主要有哪些用途?(至少列举两个方面)作为诊断试剂、用于疾病的治疗等.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图.据图分析正确的是(  )
A.①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体
B.图中有6个核糖体,5条多肽
C.①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与
D.①处有DNA-RNA杂合双链片段,②处没有DNA-RNA杂合双链片段

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.图为牛胚胎性别鉴定和分割示意图,请据图回答问题:

(1)回答A、B、C、D所代表结构的有关问题:
从胚胎移植的生理学基础角度看,B的存在使哺乳动物的早期胚胎在一定时间内,不与母体子宫建立组织上的联系,而是处于游离状态,这就为胚胎收集提供了可能.
(2)回答甲、乙、丙所代表技术的有关问题:
①进行甲过程时,应选择发育良好、形态正常的桑葚胚或囊胚;如果选择了图中所示的早期胚胎,那么技术关键是均等分割内细胞团.
②乙技术所取的样本是滋养层.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列现象不属于生殖隔离的是(  )
A.动物因求偶方式或繁殖期不同造成不能交配
B.植物因开花季节不同不能传粉
C.动物因生活的地区不同而不能进行基因交流
D.产生的杂种后代没有生育能力

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