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用生长素类似物清除水稻田中杂草,其原理与下列实验相似的一项是(  )
A、植物的顶端优势现象
B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根
C、除去发育着的种子,果实发育停止
D、用一定浓度的生长素培育无子番茄
考点:生长素类似物在农业生产实践中的作用
专题:
分析:生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,主要表现为:既能促进生长,也能抑制生长;既可以疏花蔬果,也可以防止落花落果;既能促进生根,也能抑制生根.
能够体现生长素两重性的实例有:顶端优势、根的向地性、根的背光性等.
生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理.
解答: 解:A、生长素类似物除水稻田中杂草利用了高浓度的生长素能抑制生长的原理,顶端优势现象侧芽处也为抑制作用,均体现了生长素作用的两重性,A正确;
B、用一定浓度的生长素促进扦插枝条生根利用了生长素能促进枝条生根的原理,B错误;
C、除去发育着的种子,子房发育停止也说明生长素能促进子房发育成果实的原理,C错误;
D、用一定浓度的生长素培育无子番茄利用了生长素能促进子房发育成果实的原理,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了生长素生理作用的相关知识,意在考查考生对生长素两重性的识记和理解,难度适中.生长素的两重性与生长素的浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等有关;考生应能够识记体现两重性的相关实例.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

人体免疫球蛋白中,共有764个氨基酸(如图).其中-s-s表示连接两条相邻肽链的二硫链.则该蛋白质分子中至少含有游离的氨基和羧基数分别是(  )
A、746和764
B、760和 760
C、762和762
D、4和4

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科目:高中生物 来源: 题型:

(1)山羊胡子的出现由B(胡子)基因决定.该基因的等位基因形式B+(beardless)和Bb(bearded)分别对应于无胡子和有胡子,不过,Bb在雄性中为显性,在雌性中为隐性.有胡子与无胡子类型的一次杂交产生了F1后代,然后F1的2个个体再交配.F1雌雄的表现型分别是
 
 
,胡子基因遵循
 
定律.
(2)番茄中基因A、a控制植株的有无茸毛,果实的黄色与红色是一对相对性状(用B、C、D等字母表示).控制两对相对性状的基因独立遗传,育种工作者为研究这两对遗传性状的特点进行了如下的杂交实验(F2中各表现型的个数比严格遵守比例关系).请回答:
①F1代个体中有茸毛红果的基因型是
 
,上述实验结果中F2代个体中基因型及比例与理论上有差异的原因可能是
 

②为了验证上述观点的科学性,可将F2植株自交,单株收获F2中有茸毛红果植株所结种子,每株的所有种子单独种植在一起可得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有
 
(比例)的株系F3的表现型及其数量比与题目F2代相同;其余
 
(比例)的株系F3中只有茸毛红果和无茸毛红果,且茸毛红果和无茸毛红果的数量比为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某技术员将用不同浓度的吲哚乙酸溶液浸泡过的琼脂分别放在去除尖端的胚芽鞘上,开始时,8株胚芽鞘高度相等,一段时间后的结果如图所示.为了促使去除尖端的胚芽鞘快速生长,下列各浓度中,最好选用(  )
A、1.5mg/mL
B、7.5mg/mL
C、6mg/mL
D、4.5mg/mL

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制,基因型BB、Bb为灰身,bb为黑身.若人为地组成一个群体,其中80%为BB的个体,20%为bb的个体,雌雄比例=1:1,群体随机交配,其子代中Bb的比例是(  )
A、25%B、32%
C、50%D、64%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示是人体体液调节的局部示意图,A细胞分泌的物质C作用于B细胞.请据图回答问题:
(1)若A细胞是下丘脑神经分泌细胞,其生活的内环境是
 
,若C物质是促甲状腺激素释放激素,则B是
 
细胞.
(2)若A细胞是浆细胞,则A细胞是由
 
细胞增殖分化来的,进入血液的C是
 
,若C物质是胰高血糖素,则A为
 
细胞,引起其分泌量增加的最直接因素是
 

(3)如果A细胞是甲状腺细胞,正常人在气温下降时,C物质的分泌量会
 
,激素C的靶细胞能否为下丘脑细胞?
 
.试简要说出理由
 

(4)小王喜欢喝某品牌果醋饮料,在一次喝了250mL果醋饮料后,血管中血浆pH会
 
.(上升、基本不变、下降).

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科目:高中生物 来源: 题型:

受精过程的顺序为(  )
①第一次卵裂开始   ②释放第二极体        ③顶体反应
④穿越透明带       ⑤雌、雄原核的形成    ⑥核膜消失,雌、雄原核融合.
A、③①②④⑤⑥
B、③②④⑥⑤①
C、③④⑤②①⑥
D、③④②⑤⑥①

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象,丁图为通过目镜测微尺测量保卫细胞长度的局部视野.

(1)若要使显微镜放大倍数最大,甲图中的组合一般是
 

(2)图乙、丙中视野最暗的是
 

(3)从图中的乙转为丙,显微镜正确调节顺序:
 
(填序号)   ①转动转换器;②转动细准焦螺旋;③移动标本; ④调节光圈
(4)丁图中,为测量保卫细胞长度,需
 
 (填“顺”或“逆”)时针旋转目镜,物镜从10换为40,图示测微尺每小格所代表的长度变
 
.(填“大”或“小”)
(5)若丁图所示显微镜接着用于观察变形虫,则应调整为
 
(填“大”或“小”)光圈
(6)若在低倍镜下的视野内图象是“dp”,则实际图象是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于反射和反射弧的叙述正确的是(  )
A、反射弧是神经系统结构和功能的基本单位
B、反射和反射弧在性质上是完全相同的
C、只要有完整的反射弧,必然出现反射活动
D、反射活动必须通过反射弧来完成

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