精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某雌雄同株植物基因型为DDdd的植株为异常植株,分别不能产生卵细胞和花粉,基因型为Dd的植株正常。该植物的某种群中,植株的基因型及比例分别为DDDddd=121,该种群的植株随机传粉,则子代中正常植株的比例是(

A.B.C.D.

【答案】C

【解析】

基因分离定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代。根据题意DD不能产生卵细胞,再由亲代DDDddd=121,由此计算出雌配子Dd的概率;同理可计算出雄配子中Dd的概率,从而可计算出种群植株随机传粉,后代正常植株Dd的比例。

由题意可知,植物基因型为DDdd的植株为异常植株,分别不能产生卵细胞和花粉,基因型Dd的植株正常,由于亲本种群中DDDddd=121,所以该亲本种群中能产生雌配子的基因型为Dddd,雌配子含D的概率为,含d的概率为;同理该亲本种群中雄配子含d的概率为,含D的概率为。所以植株随机传粉,雌雄配子随机结合,子代中正常植株Dd的比例是C正确。

故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】有关基因、DNA、蛋白质、性状的叙述,不正确的是(
A.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的
B.基因是有遗传效应的DNA片段
C.白化症状的出现,是由于基因直接控制合成异常的色素
D.基因与性状之间不是简单的一对一关系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】菠菜叶肉细胞和人的骨骼肌细胞都有,而蓝藻细胞没有的物质或细胞器是(
A.线粒体和核糖体
B.染色体和核糖体
C.RNA和叶绿体
D.高尔基体和线粒体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物夜间可以通过气孔吸收CO2,并把CO2经一系列反应合成苹果酸,储存在液泡中,白天液泡中的苹果酸可以运送至细胞质基质,经过反应产生CO2,进而参与卡尔文循环(如图所示)。请据图回答:

(1)叶绿体中的类似胡萝卜素主要吸收___________光。叶绿素b呈现___________色,其在层析液中的溶解度___________(填“大于”或“小于”)胡萝卜素的溶解度。

(2)该植物细胞进行卡尔文循环的具体场所是_________________。参与卡尔文循环的CO2直接来源于___________过程和___________过程,被固定后生成的化合物是________(填“C3”或“C5”)。

(3)经研究发现,该植物夜晚虽然能吸收CO2,却不能合成(CH2O),原因是____________

(4)根据题干信息可以推测,该植物很有可能生活在____________(填“温润多雨”或“炎热干燥”)的环境中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种观赏郁金香,一种纯合橙色品种与另一种纯合橙色品种品种杂交,F1为红色,F1自交,F2中红色∶橙色∶白色=961。若将F2中的橙色植株用白色植株授粉,则后代表现型及其比例是(

A.2橙∶1B.3橙∶1C.4橙∶1D.5橙∶1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在探究影响酶活性的条件的实验中,如果要探究不同的pH值对酶活性的影响时,关于变量的描述,正确的是

A.温度是自变量

B.温度是因变量

C.pH值是自变量

D.pH值是无关变量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体体温调节的叙述正确的是(
A.剧烈运动时,人体产热增加,体温高于正常值
B.人体体温调节的中枢位于大脑皮层
C.受到寒冷刺激时,人体可通过骨骼肌不自主的战栗增加产热
D.人体在炎热环境中主要通过增加散热和减少产热调节体温

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下述内容为叶绿体和线粒体所共有的是(  ) ①具有双层膜结构②含少量DNA和RNA ③生命活动中能产生氧气
④生命活动中能产生水 ⑤都与能量转换有关.
A.①②③④⑤
B.③④⑤
C.①②④⑤
D.①③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在处理污水时,人们设计出一种膜结构,有选择的将重金属离子阻挡在膜的一侧,以降低重金属离子对水的污染。这是试图模拟细胞膜的:(

A.将细胞与外界环境分隔开的功能;

B.控制物质进出细胞的功能;

C.进行细胞间信息交流的功能;

D.具有免疫作用的功能。

查看答案和解析>>

同步练习册答案