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下列关于人体细胞内“葡萄糖
丙酮酸
 CO2”的过程,叙述正确的是(  )
A、①过程在活细胞中均可进行
B、①②过程是合成ATP所需能量的主要来源
C、②过程可产生ATP和[H],也可能不产生ATP和[H]
D、②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸
考点:有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:对于人体细胞而言,无氧呼吸的产物是乳酸不是二氧化碳和酒精,因此①过程表示有氧呼吸的第一阶段,葡萄糖酵解产生丙酮酸和还原氢,②过程是有氧呼吸的第二阶段,丙酮酸和水反应产生二氧化碳和还原氢,有氧呼吸的第一、第二阶段释放的能量少,合成的ATP少,有氧呼吸的第三阶段是还原氢与氧气结合产生水,释放大量能量,合成大量ATP.
解答: 解析:A、①过程表示细胞呼吸(无氧呼吸和有氧呼吸)的第一阶段,所有活细胞均要进行细胞呼吸,A正确;
B、对人体细胞而言,①②过程有氧呼吸过程的第一、第二阶段,产生的能量少,有氧呼吸第三阶段释放的能量最多,是合成ATP所需能量的主要来源,B错;
C、人体细胞进行无氧呼吸的产物是乳酸,没有CO2,在人体细胞内②过程只能表示有氧呼吸的第二阶段,一定产生ATP和[H],C错;
D、在人体细胞内二氧化碳中的碳来自丙酮酸,氧来自丙酮酸和水,D错.
故选:A.
点评:对于人体内有氧呼吸的过程的掌握和应用及对无氧呼吸产物的记忆,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于调节的叙述正确的是(  )
A、植物的生命活动受到多种植物激素的调节,例如生长素能促进植物生长,其作用原理是促进植物细胞的分裂
B、成人的血浆正常pH为7.35~7.45,在剧烈运动时,乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性
C、腺垂体分泌的促甲状腺激素作用的靶组织有下丘脑和甲状腺
D、抗利尿激素能促进水在肾集合管的重吸收,使尿量增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

某实验室利用酵母菌发酵葡萄糖生产酒精,甲发酵罐中没有氧气,乙发酵罐中保留一定量的氧气,其余条件相同且适宜.实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成曲线,如图所示.下列叙述正确的是(  )

         :乙酒精   乙:氧气------甲:酒精.
A、甲、乙发酵罐中,酵母菌分别在第Oh和第4h开始进行无氧呼吸
B、甲、乙两发酵罐中,酵母菌所消耗的葡萄糖总量之比为4:3
C、5h-6h段,乙发酵罐中产生的CO2来自酵母菌细胞质基质
D、该实验证明,向发酵罐中连续通入大量氧气可以提高酒精产量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验的描述或分析正确的是(  )
A、细胞壁不影响植物细胞的吸水和失水
B、格里菲斯所做的肺炎双球菌体外转化实验说明了DNA是转化因子
C、健那绿染液处理口腔上皮细胞后观察线粒体,细胞仍是活的
D、将双缩脲试剂加入新鲜的苹果汁中,经水浴加热出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞凋亡的大致过程如图所示,下列叙述不正确的是(  )
A、以小泡的形式形成凋亡小体,体现了细胞膜具有选择透过性
B、细胞凋亡涉及基因的激活、表达和调控等过程
C、吞噬细胞对凋亡小体的处理有利于维持内环境的相对稳定
D、研究细胞凋亡的机理,可用于开发新型药物治疗癌症

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关组成细胞的分子、细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、细胞中一种元素的作用能被其他元素替代
B、内质网在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用
C、生物膜上的蛋白质与物质交换有关而与生物催化作用无关
D、生物细胞具有的核糖体是遗传信息表达过程中不可缺少的

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究某矮生南瓜的突变类型是生长素合成缺陷型还是生长素不敏感型,进行相关实验结果如表,下列分析不正确的是(  )
生长素浓度(μmol) 正常株茎平均伸长量(cm) 矮生株茎平均伸长量(cm)
0 14.6 4.8
5 21.8 4.8
25 23.2 4.9
50 21.6 4.8
125 12.3 4.8
A、实验使用的两种不同植株茎的初始长度可以不同
B、生长素对两种植株茎的作用效果不同体现其作用的两重性
C、随着生长素浓度增大矮生株茎平均伸长量可能大于正常株
D、实验结果表明该矮生南瓜属于生长素不敏感型

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病(基因为A、a)和乙遗传病(基因为B、b)患者,系谱图如下,请回答下列问题:

(1)甲病的遗传方式为
 

(2)由遗传家系图可知,Ⅱ6是乙病携带者的概率是
 

(3)欲确定乙病的遗传方式,可以诊断第一代的
 
个体是否携带致病基因.如果该个体不携带致病基因,则该病的遗传方式为
 

(4)按上述确定的遗传方式则Ⅱ5的基因型为
 
;如果Ⅱ5和Ⅱ6结婚,生育了一个男孩同时患两种遗传病的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲、乙、丙表示有关结构,①-④表示有关过程.据图回答:

(1)图1中乙所示的结构名称是
 
,GA蛋白和α-淀粉酶的合成和利用过程体现了核孔的
 
功能.
(2)①过程所需的原料是
 
.②过程中核糖体移动的方向是
 

(3)大麦种子萌发时,赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后,能活化赤霉素信息传递中间体,导致GAI阻抑蛋白分解,使得④过程出现.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是
 

(4)科研人员发现某些α-淀粉酶的分子量变小了,经测序表明这些分子前端氨基酸序列是正确的,但从某个谷氨酸开始的所有氨基酸序列全部丢失,因此推测控制该蛋白基因的模板链上相应位置的碱基发生的变化是
 
.(已知谷氨酸密码子:GAA、GAG,终止密码子UAA、UAG、UGA)
(5)脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发.某研究性学习小组计划探究这两种激素在大麦种子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用,步骤见图2.请你帮助他们设计一个实验结果记录表.
 

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