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    【题目】淀粉是植物体内的一种储能物质，构成淀粉的基本单位是（ ）

    A．核糖 B．蔗糖 C．麦芽糖 D．葡萄糖

    【答案】D．

    【解析】试题分析：A．核糖是五碳糖的单糖，是核糖核苷酸的组成成分，不是淀粉的基本单位，A错误；

    B．蔗糖是二糖，不是淀粉的基本单位，B错误；

    C．麦芽糖是二糖，不是淀粉的基本单位，C错误；

    D．淀粉是多糖，由单糖葡萄糖构成的，D正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，以自由扩散方式出入细胞速率最快的是（ ）
    A.葡萄糖、氨基酸
    B.氨基酸和甘油
    C.CO2 ， O2 ， H2O
    D.Na+ ， K+ ， Ca2+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1、图2分别表示1 000 m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期雌二醇（一种雌激素）、胰岛素水平的影响。请据图回答下列问题：

    （1）雌二醇属于_____________类化合物。

    （2）1 000 m 持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平_____________。

    （3）由图中检测结果可推测，影响雌二醇激素水平的因素有_____________。

    （4）1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有_____________（填下列字母）。

    a．胰岛B细胞分泌活动受到抑制
    b．收缩肌群对胰岛素的利用量增加

    c．胰岛素为运动提供能量
    d．血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少

    （5）1 000 m持续全速游泳影响女子运动员胰岛素水平，有利于肝糖原分解和_____________，以保持血糖浓度的相对稳定。

    （6）葡萄糖转运载体（GLUT）有多个成员，其中对胰岛素敏感的GLUT4。

    ①GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞，它们的生理功能不受胰岛素的影响，其生理意义在于_____________，以保证细胞生命活动的基本能量需要。

    ②据图3分析，当胰岛素与蛋白M结合之后， 经过细胞内信号转导，引起_____________的融合，从而提高了细胞对葡萄糖的转运能力。

    ③结合图3分析，下列因素中可能会引发糖尿病的有_____________ （填下列字母）。

    a．体内产生蛋白M 抗体

    b．体内产生胰岛素抗体

    c．信号转导蛋白缺失

    d．胰高血糖素与其受体结合发生障碍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验中，F2代中能稳定遗传的个体和性状重组型个体所占的比例分别是（　　）
    A. 和
    B. 和
    C. 和
    D. 和

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[选修3：现代生物科技专题]

    甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：

    （1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是__________。

    （2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。

    （3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经_______形成的。

    （4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图所示为农业上关于两对相对性状的两种不同育种方法的过程。据图回答：

    （1）图中所示的育种方法是___________育种，其显著的优点是___________，该育种方法中基因重组发生在___________过程中（填图中数字）。

    （2）图中→表示的育种方法是___________。从F1到F4连续多代自交的目的是提高___________的含量；从F2开始逐代进行人工选择是为了淘汰___________。

    （3）图中①过程被称作___________；②过程常用___________处理。

    （4）育种过程中要获得新基因可以采取______________________方法，该方法不一定能得到所需的新基因其原因是_________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少（S）对含油多（s）是显性，这两对等位基因按自由组合定律遗传．今有粒大油少和粒小油多的两纯合子杂交，试回答下列问题：
    （1）F2表现型有种，比例为
    （2）若获得F2种子544粒，按理论计算，双显性纯种有粒、粒大油多的有粒．
    （3）怎样才能培育出粒大油多，又能稳定遗传的新品种？补充下列步骤： 第一步：让与杂交产生F1（BbSs）；
    第二步：让自交产生F2
    第三步：选出F2中粒大油多个体连续自交，逐代淘汰粒小油多的个体，直到后代不再发生性状分离为止，即获得能稳定遗传的粒大油多的新品种．
    （4）若让F1（BbSs）与粒小油多杂交，这种方法称为 ． 请据此写出该杂交实验的遗传图解．（要求写出配子）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列说法中错误的是（ ）
    A.水分子进出细胞是通过自由扩散
    B.葡萄糖进入红细胞需要载体蛋白的协助，但不消耗能量，属于协助扩散
    C.小肠绒毛上皮细胞吸收钾离子属于主动运输，既消耗能量，又要膜上的载体蛋白
    D.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面有关细胞生命历程的叙述，不正确的是（ ）

    A．细胞分化过程中，遗传物质没有改变

    B．细胞衰老过程中，多种酶的活性下降

    C．细胞死亡是受基因控制的程序性死亡

    D．细胞癌变是细胞生命历程中的异常现象

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