分析 据图分析:甲是类囊体薄膜,乙是氢离子通道,L是ATP,K是ADP和Pi,G是NADPH,F是NADP+,M是三碳化合物,N是五碳化合物和有机物.图1装置利用传递植物的净光合速率.图表示光照强度对光合效率的影响.据此分析作答.
解答 解:(1)据图分析,甲是类囊体薄膜,③表示三碳化合物的还原过程,G是NADPH.
(2)由于氧化态(或失电子的)叶绿素A分子能从水分子中获得电子,促使水分子分解,所以光系统PSⅡ中一定含有叶绿素a分子.
(3)图中M是三碳化合物,突然终止CO2的供应,二氧化碳的固定减少,三碳化合物的生存减少,短时间内其去路不变,最终导致化合物M含量将减少.
(4)A、ATP合成的能量来自于氢离子的浓度差,A正确;
B、2个光系统的作用主要是不断提高光能向电能的转换率,B错误;
C、图示表明电子(e)在细胞膜上的传递需要借助一定的物质结构才能完成,C正确;
D、乙是氢离子通道和某些酶的作用,D正确.
故选:ACD.
(5)图1装置可以测定净光合速率,图示装置主要测定氧气的变化量.
(6)图2中光强300Lx时,净光合速率为50,6小时后该植物将增重50×6×180÷6÷44=204.5mg.
故答案为:
(1)基粒(或类囊体)(膜) 化合物还原(产糖) NADPH
(2)氧化态(或失电子的)叶绿素A分子能从水分子中获得电子,促使水分子分解;或氧化型(或失电子)叶绿素A分子能促使水光解.或只有叶绿素A分子能转化利用光能
(3)减少
(4)ACD
(5)氧气(O2)
(6)204.5
点评 本题结合图示主要考查光合作用的过程,意在强化学生对光合作用过程中的物质变化和能量传递的相关知识的理解与运用.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙、丙、丁可同时出现在卵巢中 | |
B. | 甲、乙、丙中的染色体组数分别为4、2、2,丁的染色体数和核DNA分子数之比为1:2 | |
C. | 丙中正在进行同源染色体的分离 | |
D. | 若丁中的A基因进入同一配子,则由乙细胞产生的配子基因型可能是AAB、B、ab、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该兰花可在没有这种蛾类的区域正常繁衍 | |
B. | 该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化 | |
C. | 突变和基因重组决定了这种兰花的进化方向 | |
D. | 蛾类的细长口器是为适应环境而出现的变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 弯曲的茎杆能直立生长体现了植物茎的背地性 | |
B. | 弯曲的茎杆又慢慢变得直立的过程离不开重力的作用 | |
C. | 弯曲的茎杆内生长素仍然是极性运输 | |
D. | 茎杆从弯曲到直立生长体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA和ATP的元素组成相同 | |
B. | mRNA是蛋白质合成的直接模板 | |
C. | tRNA上每三个相邻的碱基称为1个反密码子 | |
D. | DNA分子上分布着多个具有遗传效应的片段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
材料 | 叶绿素 a/b | 类胡萝卜素/ 叶绿素 | 净光合作用速率 (μmolCO2•m-2•s-1) | 细胞间CO2浓度 (μmolCO2•m-2•s-1) | 呼吸速率 (μmolCO2•m-2•s-1) |
突变体 | 9.30 | 0.32 | 5.66 | 239.07 | 3.60 |
野生型 | 6.94 | 0.28 | 8.13 | 210.86 | 4.07 |
方法 | 时间 | ||||
间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
加入过量胸苷 | + | ||||
秋水仙素 | + | ||||
低温 | + | + | + | + | + |
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