A、草履虫的运动和分裂 |
B、膝跳反射的完成是以细胞组成的反射弧为结构基础 |
C、生物与环境的物质和能量的交换以细胞代谢为基础 |
D、松鼠的单个细胞也能完成各种生命活动 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶端能产生某种影响物 |
B、合成影响物不需要光 |
C、尖端产生的“影响物”在其下部分布不均匀 |
D、使背光一侧“影响物”分布多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一项 | B、两项 | C、三项 | D、四项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、线粒体 | B、核糖体 |
C、染色体 | D、细胞核 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争来实现的 |
B、生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
C、生殖隔离的形成,标志着新物种的形成 |
D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次 |
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