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    9．关于细胞呼吸的叙述，正确的是（　　）
    A．高等生物保留无氧呼吸的能力，不利于对不良环境的适应
    B．荔枝在无O2、干燥、零下低温的环境中，可延长保鲜时间
    C．马拉松运动时，运动员主要是从有氧呼吸中获得能量
    D．水稻根部主要进行无氧呼吸，所以能长期适应缺氧环境

    分析 细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸，其中有氧呼吸能将有机物彻底氧化分解，为生物的生命活动提供大量能量，所以马拉松运动时，运动员主要从有氧呼吸中获取能量，水稻根部主要进行有氧呼吸；而无氧呼吸只能不彻底分解有机物，释放少量的能量．水稻根部主要进行有氧呼吸．水果、蔬菜应储存在低氧、一定湿度和零上低温的环境下．粮食应该储存在低氧、干燥和零上低温的环境下．

    解答 解：A、高等生物保留无氧呼吸的能力，有利于其适应低氧的不良环境，A错误；
    B、荔枝在低氧、一定湿度和零上低温的环境下，可延长保鲜时间，无氧、干燥和零下低温都不利于荔枝的保鲜，B错误；
    C、马拉松运动时，肌肉细胞既进行氧呼吸也进行无氧呼吸，运动员主要从有氧呼吸中获取能量，C正确；
    D、水稻根部主要进行有氧呼吸，因为水稻特殊的结构能使其长期适应缺氧环境，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞呼吸原理的应用，意在考查考生理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图是某植物光合作用和细胞呼吸过程示意图，a～h代表物质，①～③代表过程．据图回答下列问题．

    （1）图甲、乙中都有H2O的消耗，其场所分别是叶绿体基粒（类囊体薄膜）、线粒体基质．图甲中消耗CO2的过程，称为二氧化碳的固定．图乙中CO2产生发生在第②阶段（填图中序号）．
    （2）图乙与酵母菌细胞在缺氧时的代谢相比，特有的步骤是②③（填图中序号），酵母菌无氧呼吸与图乙相比，共同的终产物是CO2．
    （3）若用18O标记图甲中的H2O，则在细胞呼吸产物中能首先测到的放射性物质是H2O，甲、乙两图中不同字母代表同一物质的标号是a和h，c和f．
    （4）植物细胞有丝分裂需要能量，请据图写出能量转换的过程：光能→ATP中活跃的化学能→葡萄糖等有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能→用于有丝分裂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．甲、乙两图分别是菠菜叶肉细胞和唾液腺的亚显微结构示意图，乙中⑥代表唾液淀粉酶．请回答下列问题：

    （1）甲中1所示结构的主要成分是脂质和蛋白质．
    （2）若甲表示低等植物细胞，则还应有的结构是中心体；该结构与细胞的有丝分裂有关．
    （3）甲中，[13]的形成与6有关（填标号）．在光学显微镜下，甲中能观察到具有双层膜的结构有4、11（填标号）．若要观察乙中的⑦，可用健那绿染液对其染色．
    （4）乙中的①②③⑤⑦⑨（填标号）等结构共同构成生物膜系统；乙中②（填标号）被比喻为深海中的潜艇．
    （5）向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在③（填标号）中检测到含有放射性的成熟唾液淀粉酶，之后该酶通过囊泡（填名称）转移至细胞膜通过胞吐方式分泌到细胞外．该酶合成、运输和分泌过程中需要的能量直接由ATP提供的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题：

    （1）生长素的化学名称是吲哚乙酸．农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，可选用图中d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
    （2）研究人员用一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示．由图可知，一定浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长具有抑制作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点．
    （3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示．根据①③组结果可得出的结论是顶芽的存在会抑制侧芽的生长；继而将②组结果与①③组进行比较，可得出的结论是细胞分裂素可在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制（或“细胞分裂素可缓解顶端优势”）．
    （4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种植物激素的作用．列举部分结果如下：
    生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
    种子发芽-++-+
    花芽形成+++++
    果实生长+++-+
    器官脱落---++
    衰老---++
    由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受多种激素相互作用共同调节．
    （5）导致水稻恶苗病的植物激素是赤霉素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．对于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，不正确的是（　　）
    A．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞
    B．盐酸酒精混合溶液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
    C．低温能抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向两极
    D．改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可使染色体着色

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．在下列自然现象或科学研究成果中，能为“动物细胞具有全能性“观点提供直接证据的是（　　）
    A．肝脏部分切除后痊愈B．造血干细胞分化为各种血细胞
    C．蜜蜂的未受精卵细胞发育成雄蜂D．小鼠腺细胞的自我复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列有关物质通过细胞膜的说法正确的是（　　）
    A．小分子物质和离子以被动运输的方式进出细胞
    B．葡萄糖等较大的分子只能通过主动运输进入细胞
    C．分泌蛋白的分泌需要能量但不需要细胞膜上的载体蛋白
    D．胞吞过程不需要消耗能量，但需要细胞膜上的糖蛋白进行识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：
    （1）图中③所代表的物质是CO2．
    （2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代号是⑥．
    （3）有氧呼吸的反应式：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
    （4）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的最终产物是乳酸．
    （5）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的CO2，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生CO23A摩尔．

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古赤峰市高三4月统一考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.下图为甲病（M、m）和乙病（N、n）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

    （1）甲病属于_____________。

    A．常染色体显性遗传病

    B．常染色体隐性遗传病

    C．伴X染色体显性遗传病

    D．伴X染色体隐性遗传病

    （2）Ⅱ－5的基因型是_______________________________。

    （3）如果Ⅲ－11与Ⅲ－12婚配，则所生孩子患病的概率是_____________。

    Ⅱ.某二倍体自花传粉植物的抗病（T）对易感病（t）为显性，圆形果（R ）对扁形果（r）为显性，且两对等位基因位于两对同源染色体上。

    （4）两株植物杂交，F1 中易感病圆形果出现的概率为3/8，则两个亲本的基因型为_____

    （5）若在自花传粉时，含t 基因的花粉有一半死亡，则

    ①让纯种抗病圆形果植株与纯种易感病扁形果植株杂交得 F1，F1 自交时，则 F2 代的表现型及其比例是___________________________________。

    ②由于受到某种环境因素的影响，一株基因型为 Rr的圆形果植株幼苗染色体加倍成为基因型为RRrr的四倍体植株，假设该四倍体植株自交后代均能存活，圆形果对扁形果为完全显性，则其自交后代的表现型种类及其比例为_____________。正常二倍体植株加倍成为四倍体植株后R基因频率___________（填“变小”、“不变”或“变大”），该四倍体植株与正常二倍体植株是不是同一个物种？_________（填“是”或“不是”）。

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