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(6分)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。

    类型

  25.50C

    300C

  16.50C

  标准型

    100

    100

    100

    A

    99

    98

    100

    B

    101

    110

    87

    C

    92

    89

    109

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)染色体变异与         统称为突变,分析表中数据,可看出生物突变的特点是               

(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于         。如果这一新品种与原类型形成          ,就是一个新物种了。

(3)通过                  ,使生物的有利变异           ,使生物不断进化。

 

【答案】

(1)基因突变    不定向的  (2)类型C     生殖隔离   (3)自然选择   逐代积累

【解析】

试题分析:(1)

由表中数据,可看出生物突变具有不定向性。(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于类型C,原因是C变异类型存活率高。判断新物种形成的依据:生殖隔离。

(3)通过自然选择,使生物的有利变异逐代积累,不利变异被淘汰,使生物不断进化。

考点:本题考查变异与进化,意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年宁夏中卫中学高二下学期第二次综合考练生物试卷(带解析) 题型:综合题

(6分)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。

   类型
  25.50C
    300C
  16.50C
 标准型
    100
    100
    100
    A
    99
    98
    100
    B
    101
    110
    87
    C
    92
    89
    109
 
(1)染色体变异与        统称为突变,分析表中数据,可看出生物突变的特点是               
(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于        。如果这一新品种与原类型形成         ,就是一个新物种了。
(3)通过                 ,使生物的有利变异          ,使生物不断进化。

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科目:高中生物 来源:2013届宁夏高二下学期第二次综合考练生物试卷(解析版) 题型:综合题

(6分)果蝇的自然群体中,第Ⅱ号染色体的变异很多。下表表示为果蝇的三种第Ⅱ号染色体突变类型(A、B、C),在不同温度下的存活能力与标准型果蝇的比较(以标准型为100)。请分析并回答下面的问题。

    类型

  25.50C

    300C

  16.50C

  标准型

    100

    100

    100

    A

    99

    98

    100

    B

    101

    110

    87

    C

    92

    89

    109

 

(1)染色体变异与         统称为突变,分析表中数据,可看出生物突变的特点是               

(2)如果果蝇生存环境的温度明显下降,经过较长时间后,形成了一个新品种,将类似于         。如果这一新品种与原类型形成          ,就是一个新物种了。

(3)通过                  ,使生物的有利变异           ,使生物不断进化。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

38. 关于“进化与多样性”的有关问题:

I.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示。

(1)现代生物进化理论认为:          是生物进化的基本单位,           决定生物进化的方向。

(2)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成      ,种群b和种群c个体之间已产生了            

(3)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?           ,理由是                                      

II.普陀鹅耳枥是上海辰山植物园目前收集的最具保护和研究价值的珍稀濒危植物。上海辰山植物园的植物课题组研究的重点是对该物种进行回归引种栽培,使其返回大自然恢复野外种群。

(4)在植物园引种栽培普陀鹅耳枥的措施属于                 

(5)若要对引种栽培使其成功返回大自然的普陀鹅耳枥的种群密度进行调查,常用的方法是              

III.果蝇的自然群体中,第Ⅱ染色体的变化很多,现在把果蝇的因第Ⅱ染色体发生变化形成的各种类型的纯合体列于下表,并对它们在不同温度中的生活力进行比较:

果蝇的第II染色体的各种类型在不同温度中的生活力

第II染色体的各种类型

25.5℃

21℃

16.5℃

标准型

100

100

100

A型

99

98

100

B型

95

89

87

C型

92

109

109

(6)从上表中可以看到,在25.5℃、21℃、16.5℃环境中,生活力最好的果蝇类型分别是____________________。

(7)分析上表,可以得出的结论是__________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

38.关于“进化与多样性”的有关问题:(共10分)

I.原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植,很多年以后移植到原产地,开花时期如下图所示。

(1)现代生物进化理论认为:          是生物进化的基本单位,           决定生物进化的方向。

(2)将植物a引种到低纬度和高纬度地区,这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成      ,种群b和种群c个体之间已产生了            

(3)在对b植物的某一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%(各种基因型个体生存能力相同),第二年对同一种群进行的调查中,发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%,在这一年中,该植物种群是否发生了进化?           ,理由是                                      

II.普陀鹅耳枥是上海辰山植物园目前收集的最具保护和研究价值的珍稀濒危植物。上海辰山植物园的植物课题组研究的重点是对该物种进行回归引种栽培,使其返回大自然恢复野外种群。

(4)在植物园引种栽培普陀鹅耳枥的措施属于                 

(5)若要对引种栽培使其成功返回大自然的普陀鹅耳枥的种群密度进行调查,常用的方法是              

III.果蝇的自然群体中,第Ⅱ染色体的变化很多,现在把果蝇的因第Ⅱ染色体发生变化形成的各种类型的纯合体列于下表,并对它们在不同温度中的生活力进行比较:

果蝇的第II染色体的各种类型在不同温度中的生活力

第II染色体的各种类型

25.5℃

21℃

16.5℃

标准型

100

100

100

A型

99

98

100

B型

95

89

87

C型

92

109

109

(6)从上表中可以看到,在25.5℃、21℃、16.5℃环境中,生活力最好的果蝇类型分别是____________________。

(7)分析上表,可以得出的结论是__________________________________________。

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