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13.下列有关人类内分泌激素的来源及其生理反应的选项,不正确的是(  )
选项激素来源生理反应
A甲状腺激素甲状腺提高细胞代谢速率
B促甲状腺激素释放激素下丘脑促使垂体分泌促甲状腺激素
C胰岛素胰岛A细胞提高细胞对葡萄糖的利用
D促甲状腺激素垂体促使甲状腺合成与分泌甲状腺激素
A.AB.BC.CD.D

分析 甲状腺激素的分级反馈调节:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.

解答 解:A、甲状腺激素的作用是提高细胞代谢速率,加速物质氧化分解,A正确;
B、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素具有催进垂体分泌促甲状腺激素的作用,B正确;
C、胰岛B细胞分泌胰岛素,促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低血糖浓度,C错误;
D、促甲状腺激素由垂体细胞合成和分泌,促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素,D正确.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生对人体各种内分泌腺及其分泌的激素,对各种激素的作用的熟练识记是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列叙述中错误的是(  )
①个体发育过程中细胞的衰老对于生物体是有害的   
②低温引起的细胞冻伤属于细胞坏死
③由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的  
④人胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果  
⑤原癌基因和抑癌基因发生突变是细胞癌变的根本原因.
A.①②B.①③C.②⑤D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.衰老的细胞具有下列哪些特征?(  )
①水分减少,细胞萎缩 
②新陈代谢的速度减慢 
③某些酶的活性降低 
④呼吸速率上升 
⑤色素积累增多 
⑥细胞的呼吸速度减慢 
⑦细胞核体积增大 
⑧细胞膜的通透性改变.
A.①②③④⑤⑦⑧B.①②③⑤⑥⑦⑧C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.组培紫罗兰苗和克隆羊均属于现代生物科技的成果,二者的共性为(  )
A.都用到核移植技术B.都属于无性生殖范畴
C.都用到胚胎移植技术D.都体现了体细胞的全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不太合理的是(  )
A.调查时,最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病,如原发性高血压冠心病等
B.调查时应分多个小组,对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据
C.为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样
D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示某种雌性激素分泌及作用机制.请结合所学知识及图中有关信息,回答下列问题.

(1)结构A是下丘脑,结构C是卵巢;结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是A.物质b是促性腺激素,物质e是mRNA.
(2)过程①通过细胞膜的方式是自由扩散,细胞质受体、核受体与细胞膜上受体的物质属性及功能相似,因此,细胞质受体和细胞核受体的物质成分是糖蛋白.
(3)A→B→C,从而控制雌性激素的分泌,属于分级调节;如果上图是甲状腺激素的分泌过程,过程④对A和B是抑制(填“促进”或“抑制”),属于负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.细胞周期包括分裂间期和分裂期.在细胞分裂间期进行下列实践工作,可取得良好效果的是(  )
①植物的营养繁殖    
②作物(如小麦、水稻)诱变育种   
③利用某些药物治疗肿瘤
④作物的人工授粉    
⑤秋水仙素诱导产生多倍体.
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的是(  )
A.若图1表示植物体细胞杂交过程,则A、B在融合前必须经过特殊处理--制备原生质体,形成的C称为杂种细胞,从C到D需要的技术是植物组织培养
B.若图1表示基因工程的操作流程图,则C表示重组质粒,D表示受体细胞
C.若图2中B表示下丘脑,C表示垂体,切断下丘脑与垂体的联系,对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大
D.若图2中B是核移植技术,C是胚胎移植技术,则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.种植过大片马铃薯的农田,闲置后逐渐被柳等木本植物覆盖,马铃薯的种群密度逐年下降,动物和土壤生物的种类也发生了变化,请回答下列问题:
(1)农田闲置后,发生的上述变化称为次生演替,此过程中,马铃薯不能和柳等木本植物共同繁盛,原因是马铃薯植株较矮,与柳等木本植物在争夺阳光的竞争中处于劣势.
(2)农田闲置后,有一个田鼠种群迁入.用标志重捕法调查田鼠种群数量时,第一次捕捉到39只,标记后放回,一定时间后重捕,重捕到35只,其中披标记的有15只.该田鼠种群数量的估计值为91只.由于被捕过的田鼠较难再次被抓,估计值会比实际值偏大(填“偏大”或“偏小”).

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同步练习册答案