A. | 一项 | B. | 二项 | C. | 三项 | D. | 四项 |
分析 1、密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基.
2、基因控制生物的性状,但基因与性状之间的不是一一对应的关系.
3、基因突变不一定会引起生物性状的改变,原因有:
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;
②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因,隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;
③不同密码子可以表达相同的氨基酸;
④性状是基因和环境共同作用的结果,有时基因改变,但性状不一定表现.
解答 解:①真核细胞中,基因主要分布在染色体上,此外在线粒体和叶绿体中也有少量基因,①错误;
②mRNA上3个相邻的碱基能代表一个遗传密码,②错误;
③基因与性状之间不是一一对应的关系,有些性状是由多个基因共同控制的,③正确;
④基因中一个碱基发生变化会导致基因突变,这一定能导致密码子改变,但由于密码子的简并性等原因,该基因突变后控制的性状不一定改变,④错误.
故选:A.
点评 本题考查基因与性状的关系、基因突变等知识,要求考生识记基因的分布及基因与染色体、DNA之间的关系;识记基因控制性状的途径;掌握密码子的特征,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二八月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示培育某种二倍体农作物不同的育种方法,据图判断正确的是 ( )
A.通过③④⑤途径培育成新品种的过程中,E、F的染色体组成相同
B.若A、B两品种的基因型分别是AABBdd、aabbdd(三对基因独立遗传),则D植株中不能稳定遗传的个体占总数的3/4
C.⑤过程中也可用秋水仙素处理E萌发的种子获得F植株
D.④过程使用的花药在A、B、C三个品种的植株上都可以采集到
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 群落中生物个体数目的多少称为丰富度 | |
B. | 越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高 | |
C. | 一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区城的生态系统也就越稳定 | |
D. | 在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人下丘脑细胞中的生长激素基因处于关闭状态 | |
B. | 大肠杆菌质粒基因的表达与核糖体无关 | |
C. | 菠菜根尖细胞基因表达的场所包括细胞质、线粒体、叶绿体 | |
D. | 哺乳动物红细胞中的基因不能表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YYRr×yyRr $\frac{1}{2}$ | B. | YyRR×yyRr $\frac{3}{8}$ | C. | YyRr×yyRr $\frac{1}{2}$ | D. | YyRr×yyRr $\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 苹果中的还原剂 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 双缩脲试剂 | 蓝色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 绿色 |
D | RNA | 吡罗红 | 红色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{4}$ | C. | $\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | cde | B. | abcde | C. | abc | D. | bcde |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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