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18.基因型为AaBb和Aabb的个体杂交,下列叙述正确是(  )
A.其后代的表现型比例为1:1:1:1
B.其后代的基因型有6种,能稳定遗传的可能性为$\frac{1}{2}$
C.后代的基因型中有显性纯合子
D.后代的基因型中隐性纯合子的可能性为$\frac{1}{8}$

分析 两对相对性状分别受两对等位基因控制,且独立遗传,遵循基因自由组合规律.解答本题,需要考生熟练掌握逐对分析法,即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘.根据题意分析可知:基因型为AaBb的个体与Aabb个体进行杂交,先逐对分析:Aa×Aa→AA:Aa:aa=1:2:1,Bb×bb→Bb:bb=1:1.

解答 解:A、其后代的表现型比例为(3:1)(1:1)=3:1:3:1,A错误;
B、其后代的基因型有2×3=6种,能稳定遗传的纯合子占$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}=\frac{1}{4}$,B错误;
C、后代的基因型中有显性纯合子,也有隐性纯合子,如aabb,C错误;
D、后代的基因型中隐性纯合子的可能性为$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}=\frac{1}{8}$,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,理解基因自由组合定律的实质,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.如图表示细胞呼吸作用的过程,其中①~③代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质.下列相关叙述正确的是(  )
A.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]B.①和②所含酶的种类相同
C.②和③都能产生大量ATPD.①和③都具有双层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.某同学模仿科学家詹森和拜耳的探究思路进行实验,探究“胚芽鞘的弯曲生长是因为顶芽产生的刺激在其下部分布不均造成的”,如图实验设计正确的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于制作封闭生态瓶的叙述中,不合理的是(  )
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B.生态瓶要定期打开瓶盖,适量补充氧气
C.采用较强的散射光,维持生态瓶的稳定性
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于细胞呼吸原理的应用,叙述不正确的是(  )
A.密封的地窖中能够保存水果和蔬菜,主要原因是CO2浓度增加抑制呼吸作用
B.对于多数植物来说,土壤板结应及时松土透气促进根系有氧呼吸,提高肥效
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D.进行体育运动时不小心引起皮肤表面擦伤,应用创可贴及时包扎创口,否则破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列有关化合物的叙述,正确的是(  )
A.麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成
B.纤维素酶和蛋白酶的初步水解产物分别是麦芽糖、多肽
C.动植物细胞或组织培养中加入的能源物质不都是葡萄糖
D.单糖、二糖都是还原性糖,多糖都不是还原性糖

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.对激素调节的描述正确的是(  )
A.激素调节是体液调节的主要内容
B.人们发现的第一种激素是由胰腺分泌的促胰液素
C.激素是信息分子,直接参与细胞内多种生命活动
D.激素调节的作用途径是血液运输,反应速度较缓慢

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下图是某些生物细胞中所含的染色体示意图,最可能表示单培体的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林省松原市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况。下列叙述错误的是( )

A.两个种群间能量流动方向是甲→乙

B.M时甲种群的出生率小于死亡率

C.两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退

D.甲和乙种群基因型频率发生了改变,则生物不一定发生进化

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