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    藏羚羊是中国特有物种，属于国家一级保护动物，由于栖息地的破坏和盗猎导致其数量急剧减少，为拯救濒临灭绝的藏羚羊，国家建立了可可西里自然保护区、羌塘自然保护区，近些年来，保护区藏羚羊的数量明显增多，下列相关叙述正确的是（ ）

    A．保护区藏羚羊数量增多，丰富了藏羚羊的种群基因库

    B．建立自然保护区属于易地保护

    C．两个保护区内的藏羚羊的基因频率相同

    D．两个保护区内的物种多样性的组成相同

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届浙江省杭州市第二次高考科目教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图a、图b分别表示在18℃和25℃的二个人工水池中，水蚤的出生数、死亡数和种群大小的关系，下列相关叙述，正确的是（ ）

    A．水蚤种群数量越大，出生数越多

    B．图b中水蚤种群数量的峰值大小不等，为非周期波动

    C．对比a、b两图可知，温度作为外液性调节因素可影响种群数量

    D．水蚤属于次级生产者，因此其同化的能量为次级生产量

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（一）（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关微生物的问题，下表为一种培养液的配方，试根据表中内容作答。

    （1）若用于培养微生物，该培养液中有_______类营养物质。

    （2）若用来培养固氮微生物则应除去的成分是_______，应加入的物质是__________。若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态，还应加入___________。

    （3）用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标，除32题已加入的物质外，还应加入_______________。如呈现__________________现象，则有大肠杆菌。

    （4）在分离分解尿素细菌的实验时，大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落，而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落，这种实验结果差异产生的原因可能有___________（填序号）。

    ①由于土样不同 ②由于培养基污染

    ③由于操作失误 ④没有设置对照

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（一）（解析版） 题型：选择题

    对下图各曲线所表示的生物学意义的叙述中，正确的是（ ）

    A．甲图可表示光照强度与光合作用强度的关系

    B．乙图可表示二氧化碳浓度与光合作用强度的关系

    C．丙图可表示乳酸菌细胞呼吸时氧气浓度与二氧化碳生成量的关系

    D．丁图可表示氧气浓度与人体红细胞吸收葡萄糖的关系

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    湿地公园建设的核心为生态环境的可持续发展，科研人员对某一受到污染的湿地公园的生态环境进行调查，为找出更好的污染治理措施，科研人员做了相关研究，下表表示对几种生物研究的相关结果。请回答下列问题：

    生物

    毒素含量μg/L

    铵盐吸收率

    有机物去除率

    硅藻

    0．1

    52%

    0

    蓝藻

    0．554

    78%

    0

    红假单胞光合细菌

    0

    87%

    92%

    （1）据表分析，治理水华效果最好的生物是 。

    （2）调查发现该湿地公园主要河道沿途有许多生活污水的排污口，则输入该湿地生态系统的能量有

    ，进一步调查发现，在轻度污染的条件下，公园中的物种丰富度有所增加，在此过程中，公园中群落演替的类型是 。

    （3）在该生态系统中，线虫以藻类为食，鲫鱼以藻类和线虫为食，若去掉线虫，鲫鱼的总能量变化趋势是

    ，其原因是 。

    （4）生态学家提醒：决不能因为该湿地公园具有污水处理能力而向公园大肆排放污水，否则必将破坏该湿地公园生态系统，这是因为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    请回答与大肠杆菌纯化培养有关的问题：

    （1）制备培养基配制培养基时各种成分在熔化后分装前必须进行_______，培养基在接种前要进行______灭菌。

    （2）纯化大肠杆菌

    ①通过接种在琼脂固体培养基的表面进行连续划线操作，将聚焦的菌种逐步分散到培养基的表面，在数次划线后培养，可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，这种方法称为___________。

    ②用该方法统计样本菌落数时_____（是、否）需要设置对照组？为什么？________。

    （3）讨论分析

    ①纯化大肠杆菌时，__________（可/不可）用加入抗生素的方法防止杂菌感染。②用该方法分享大肠杆菌时，从第二次划线操作起，每次总是要从上一次划线的末端开始划线，并划线数次，其原因是___________________________________________。③大肠杆菌与酵母菌的最本质区别是______

    ________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是

    A．这一现象是多种植物激素相互作用的结果

    B．适当喷2，4-D能延长“繁花缀满枝”的时间

    C．乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程

    D．环境因子只能通过激素来影响植物的各项生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．低温可诱导染色体数目加倍，其作用原理是（　　）
    A．使间期细胞染色体复制发生差错B．使前期细胞不能形成纺锤体
    C．使后期细胞着丝点不分裂D．使末期细胞不形成新细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：

    （1）漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致． 渗透平衡时的液面差为△h，此时 S1和 S2浓度大小关系为S1＞S2．
    （2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层（原生质体/原生质层），此结构包括细胞膜、细胞质和液泡膜，半透膜和此结构在物质透过功能上的差异是后者具有主动转运有关物质．

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