【题目】葡萄糖异构酶经固定化后，可用于工业化生产高果糖浆。请回答下列问题。
(1)筛选产乳糖酶的微生物时，宜用___________作为培养基中的唯一碳源。培养基中琼脂的作用是作为___________剂。从功能上讲这种培养基属于______。培养产乳糖酶的微生物前对培养皿进行灭菌宜采用___________方法。
(2)戊二醛是一种化学交联剂，能与葡萄糖异构酶通过化学键交联。将酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸钠溶液中搅拌均匀，用注射器将混合液注入到___________溶液中可得到凝胶珠粒，此过程所用的固化酶方法为___________。
(3)1个葡萄糖异构酶活力单位常定义为每分钟产生1μmol___________所需的酶量。下图是温度对葡萄糖异构酶的固化酶和游离酶活力的影响曲线，该曲线表明固化酶和游离酶的最适温度___________(从“相同”或“不同”选填)；低于或高于最适温度时，固化酶的酶活力___________(从“低于”、“等于”或“高于”选填)游离酶。
(4)在用葡萄糖异构酶凝胶反应柱生产高果糖浆时，若糖液在1次流经反应柱后果糖的浓度低于产品标准，对此你提出的改进方案是___________(答出2点)
【答案】乳糖 凝固 选择培养基 干热灭菌 CaCl2 包埋法、化学结合法 果糖 相同 高于 增加葡萄糖异构酶凝胶的装载量（或凝胶柱高）；降低糖液流速；将流出液再次加入反应柱；更换直径较细的柱筒等
【解析】
1、固定化酶（固定化细胞）技术是指将酶或细胞固定于载体上，便于与反应物分离，并能可重复使用，提高生成物的质量；
2、固定化酶一般采用化学结合法，固定化细胞多采用包埋法、物理吸附法（像用海藻酸钠进行包埋）。
（1）产乳糖酶的微生物能够水解乳糖为葡萄糖和半乳糖，为自身代谢提供能源，因此要筛选产乳糖酶的微生物，应使用乳糖为唯一的碳源。制作培养基时使用琼脂作为凝固剂，制作液体培养基时不需要添加琼脂。能够筛选微生物细胞的培养基属于选择培养基，培养产乳糖酶的微生物前对培养皿进行灭菌宜采用干热灭菌。
(2)戊二醛是一种化学交联剂，能与葡萄糖异构酶通过化学键交联。将酶液、戊二醛溶液先后加入到海藻酸钠溶液中搅拌均匀，用注射器将混合液注入到CaCl2溶液中可得到凝胶珠粒，此过程所用的固化酶方法为包埋法、化学结合法。
（3）高果糖浆生产需要的酶是葡萄糖异构酶，1个葡萄糖异构酶活力单位常定义为每分钟产生1μmol果糖所需的酶量。通过分析温度对相对酶活力影响的曲线图，固化酶和游离酶的最适温度相同，均对应横坐标上同一点。低于或高于最适温度时，固化酶的酶活力高于游离酶。
（4）在用葡萄糖异构酶凝胶反应柱生产高果糖浆时，若糖液在1次流经反应柱后果糖的浓度低于产品标准，对此改进方案是增加葡萄糖异构酶凝胶的装载量（或凝胶柱高）；降低糖液流速；将流出液再次加入反应柱；更换直径较细的柱筒等。
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【题目】如图是运动神经元的突触前抑制机理示意图，请据图回答有关问题。
（1）完成神经调节活动的结构基础是__________。
（2）下列能正确表示刺激轴突1后，神经元3膜电位变化的情况是__________。
（3）图甲中有__________个突触，①所指结构的名称是__________。在③中给予某种药物后，再刺激轴突1，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到③中神经递质的量与给予药物之前相同，这是由于该药物抑制了__________(用图甲中标号表示)的功能。
（4）图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时的膜内电位变化图。A情况显示单独刺激轴突1时，测得神经元3膜内电位差值约是__________mV。与A情况相比，B情况下，轴突1释放神经递质的量减少，导致__________相对减少，使神经元3兴奋性降低。
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【题目】下图表示某家族成员中患甲（A/a）、乙（B/b）两种遗传病的情况。已知甲病在人群中的发病率为19/100，I－4不携带致病基因，下列分析错误的是
A.基因A、a可能位于X染色体上，基因B、b位于X染色体上
B.Ⅲ－1的致病基因可能不来源于Ⅰ－1和Ⅱ－2，Ⅱ－5的致病基因来源于Ⅰ－3
C.若甲病为常染色体遗传病，则Ⅱ－2和Ⅱ－3生一个不患甲病男孩的概率为3/19
D.若Ⅲ－1的基因型为AaXBY，Ⅳ－1是男孩，则该男孩患病的概率为3/4
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【题目】如图是某湖泊生态系统中食物网的部分结构示意图，下列叙述错误的是
A.双翅目幼虫和银鱼之间存在捕食和竞争关系
B.黑鱼在该生态系统中处于第四、五营养级
C.若大量捕捞黑鱼，则会导致两种幼虫数量增加
D.若水体被重金属污染，则黑鱼体内重金属浓度最高
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【题目】分离蛙的坐骨神经，在坐骨神经上放置两个电极，连接到一个电表上，电表指针偏转方向与电流方向一致，神经表面电位及电表指针如图所示。现在M处给予一适宜强度的刺激，产生的兴奋沿神经纤维传到a点时，下列A~D中能正确表示a点神经表面的电位及电表指针偏转方向的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】图为人类的一种单基因遗传病系谱图，已知4号不携带致病基因。相关叙述正确的是（ ）
A.该病为常染色体隐性遗传病B.3、5号一定是此致病基因的携带者
C.5号与6号再生一孩子，患病的概率为1/4D.7号携带致病基因的概率为2/3
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【题目】某同学进行了IAA对插枝生根作用的实验，结果如图所示，其中丙是蒸馏水处理组。下列叙述错误的是（ ）
A.色氨酸可经一系列反应转变为IAA
B.该实验的自变量为IAA的浓度，因变量可以是平均生根数或者平均生根长度
C.由图中可知甲组的IAA浓度高于乙组
D.达到a点的生根效果，甲组处理时间比乙组短
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【题目】果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自由交配产生F2。下列处理后，计算正确的是（ ）
A.若将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3，则F3中灰身与黑身果蝇的比例是5 : 1
B.若将F2中所有黑身果蝇除去，让基因型相同的灰身果蝇进行交配，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是 8:1
C.若F2中黑身果蝇不除去，让果蝇进行自由交配，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是3:1
D.若F2中黑身果蝇不除去，让基因型相同的果蝇个体杂交，则F3中灰身果蝇与黑身果蝇的比例是8:5
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【题目】牛雄性胚胎中存在特异性H-Y抗原，可在牛早期胚胎培养液中添加H-Y单克隆抗体，筛选胚胎进行移植，以利用乳腺生物反应器进行生物制药。请回答下列问题：
（1）为了大量制备H-Y抗体，可以将H-Y抗原基因导入到大肠杆菌或酵母菌进行表达。与大肠杆菌相比，选择酵母菌获取H-Y的优势是____________。
（2）下图的三个DNA片段上依次表示出了EcoR I、BamH I和Sau3A I三种限制酶的识别序列与切割位点。经BamH I酶切后得到的目的基因可以与载体（不含BamH I识别序列）被________酶切后的产物连接，理由是_________________。
（3）可选择_____期的胚胎，切下少量______细胞进行性别鉴定。待检验的细胞通常需要扩大化培养，当培养液中细胞数量不再增加时，若要使细胞继续增殖，可采用的方法是进行________。
（4）利用H-Y抗体检测性别的原理是__________________。还可用SRY-PCR的方法鉴定性别，在PCR过程中若1个DNA分子扩增了4次，则消耗引物_____个。
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