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农民在储存麦种前,将刚收获的小麦种子摊在地面上暴晒一段时间后,才收进粮仓存放.如果晒麦的时间不够长,在粮仓中堆存时小麦会产热以至霉烂.根据科学研究,小麦的产热与种子消耗氧气量成正比.播种小麦时,农民又将麦种放在水中浸泡一段时间,随着浸泡时间的延长,种子逐渐变“甜”了,种子产热速度也越来越快,几天后,种子开始发芽,请根据上述事实及所学知识回答以下问题:
(1)农民晒种时小麦种子失去的水是以
 
的形式存在于细胞中的水.
(2)播种前随着浸种时间的延长,麦种变甜了,这种甜味物质是
 
,可采用已学过的
 
试剂进行鉴定,它是由种子中的
 
(物质)初步水解后生成的.
(3)通过上述事实可以看出生物体的含水量与细胞生理功能有密切关系.代谢旺盛的细胞中
 
较多;结合水较多对植物的意义是
 
考点:水在细胞中的存在形式和作用,糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:(1)结合水参与构建细胞,而自由水则与代谢强度有关.暴晒只能使种子失去自由水,降低其代谢水平;休眠的种子的自由水含量低,代谢水平也偏低.
(2)种子浸泡后,贮存在种子中的淀粉经淀粉酶作用水解,生成具有甜味的麦芽糖,麦芽糖是还原糖,可用斐林试剂检测.
解答: 解:(1)农民晒种时小麦种子失去的是以自由水的形式存在于细胞中的水,使休眠的种子的自由水含量低,代谢水平也偏低,有机物消耗少.
(2)随着浸泡时间的延长,小麦种子变甜了,这种甜味物质是麦芽糖,它是由种子中的淀粉吸收水进行水解后生成的,麦芽糖是还原糖,可用斐林试剂检测.
(3)在代谢旺盛的细胞中,自由水较多;结合水较多对植物的意义是抗逆性强,适应不良环境.
故答案为:
(1)自由水 
(2)麦芽糖 斐林 淀粉 
(3)自由水    抗逆性强,适应不良环境
点评:本题的知识点是细胞中水的存在形式和功能,还原糖的鉴定,晒干种子过程中丢失的水的种类,对于水的存在形式和作用的理解是解题的关键.
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科目:高中生物 来源: 题型:

某种小麦中有高秆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr)两个品种,控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上.实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验:

请分析回答:
(1)A组F2中出现了矮秆抗病(非亲本)类型,其原因是F1在减数分裂形成配子过程中,位于
 
同源染色体上的非等位基因发生了
 

(2)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦品种是
 
组.
(3)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中,最可能产生不育配子的是Ⅱ类,通过矮秆抗病Ⅱ获得可育矮杆抗病小麦新品种的方法是
 

(4)假设A组杂交育种中涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传.在完全显性的情况下,从理论上讲,F2表现型共有
 
种.从F2代起,一般还要进行多代自交和选择,自交的目的是
 

(5)在一块高秆(纯合体)小麦田中,发现了一株矮秆小麦,请设计实验方案探究该矮杆性状出现的可能原因是基因突变还是环境影响(只需写实验步骤).
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程,a、b、c、d表示细胞器,表中是其中三种细胞器的化学成分.请回答相关问题:

细胞器蛋白质(%)脂质(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)图中物质X以
 
方式进入细胞,研究图示生理过程一般采用的方法是
 

(2)表中甲、丙分别是
 
 
(填图中字母).
(3)图中可以发生碱基互补配对的结构是
 
(填图中字母).
(4)图中属于生物膜系统的细胞器有
 
(填图中字母),各种生物膜的结构和化学成分相似,但功能差别较大的原因是
 

(5)请在图2的坐标系中用柱形图表示表中数据
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞生命历程的说法,正确的是(  )
A、被病毒感染的靶细胞的清除不属于细胞凋亡
B、构成个体的细胞普遍衰老导致个体衰老
C、细胞分化的实质是基因的全部表达
D、癌症发病率升高的根本原因是环境污染加剧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法不正确的是(  )
A、若图1表示正常细胞,则A为水
B、若图1表示干重细胞,则A为蛋白质
C、图2中含量最多的元素a是氧元素
D、图2中数量最多的也是a

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构、功能、增殖、分化的叙述中,正确的是(  )
A、在电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
B、细胞分化使遗传物质有所差异,导致细胞结构和功能发生改变
C、细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
D、细胞凋亡过程中基因不表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质与核酸的相同点不包括(  )
A、元素组成均含有C、H、O、N
B、均是由基本单位构成的生物大分子
C、均具有一定的空间结构
D、均能为细胞的生命活动提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于细胞的叙述,不正确的有(  )
①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能产生水和分解水;
②精细胞、神经干细胞都没有细胞周期,但化学成分却都不断更新;
③流感病毒、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA;
④人体缺铁会导致乳酸中毒.
A、①②B、②③④
C、③④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某物质结构示意图,请根据图回答下面的问题.

(1)该物质名称为
 

(2)该化合物共有
 
种氨基酸缩合而成,请分别写出所有R基的结构
 
 
 

(3)该物质合成时失去
 
个水分子,氨基酸缩合后形成的化学键是指图中的[
 
]
 
,这种反应叫
 

(4)该化合物中有
 
个羧基,请写其简式
 

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