精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
18.图甲为反射弧的结构示意图,图乙、图丙为图甲中某--结构的亚显微结构模式图,据图分析.

(1)图(甲)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是由负电位→正电位.
(2)图(甲)中共有突触5个;位于神经中枢内的细胞体有3个;如果
箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中表示错误的是A.C.D(填箭头旁字母)
(3)乙表示的结构名称是突触,可从[⑤]突触小泡中释放到③中的物质需要穿过0层膜.
已知⑤释放的某种物质可使②兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是②神经元持续兴奋.
(4)丙中兴奋的传递的方向是G→F→H (用字母、箭头表示).
(5)下图示三个神经元及其联系,其中表示从树突到细胞体再到轴突末梢.刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥.

分析 阅读题干和题图可知,本题涉及的知识有反射弧的结构、突触的结构和神经兴奋的传递.根据题意和图示分析可知:甲图中A是感受器、B是传入神经、C是神经中枢、D是传出神经、E是效应器.乙图中①、②、③、④、⑤分别是受体、突触后膜、突触间隙、线粒体和突触小泡.丙图中H是轴突,G是轴突的起始部位,F是轴突末梢部位.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)图(甲)中感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜内电位变化是由负电位→正电位.
(2)图(甲)中共有突触5个;位于神经中枢内的细胞体有3个;如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向,其中表示错误的是A.C.D.
(3)乙表示的结构名称是突触,可从⑤突触小泡中释放到③突触间隙中的物质需要穿过0层膜.已知⑤突触小泡释放的某种物质可使②突触后膜兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是②突触后神经元持续兴奋.
(4)由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的,所以丙中兴奋的传递的方向是G→F→H.
(5)兴奋在神经纤维上是双向传导,在神经元之间单向传递,由轴突传给下一个神经元的胞体或树突.因此刺激②点,能发生兴奋的有①、②、③、④、⑤、⑥.
故答案为:
(1)由负电位→正电位
(2)5       3     A.C.D
(3)突触      突触小泡       0      ②神经元持续兴奋
(4)G→F→H
(5)①、②、③、④、⑤、⑥

点评 本题考查神经调节的结构基础和调节过程的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.难度中等,要求学生对书本的基础知识能够细致的掌握.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届湖北省高二春季期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为湖北省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是( )

A.丙中的生物可组成多条食物链

B.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加

C.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e

D.图中以CO2的形式进行的过程有abde过程,以有机物的形式进行的过程有cef

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列人体细胞生命历程的相关知识的描述,正确的是(  )
①细胞分化的实质是基因的选择性表达
②细胞内水分减少,代谢速度减慢是细胞衰老的特征之一
③所有细胞的分裂都有细胞周期
④癌细胞容易转移,与细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
⑤细胞成分的自我更新也是通过细胞凋亡完成的.
A.③⑤B.②④⑤C.①②④D.①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.生物技术在食品加工中的应用十分广泛,如果酒、果醋、腐乳、泡菜就是生活中常见的例子.如图是果酒制果醋的发酵装置,分析回答:
(1)如果将该装置改为果酒的发酵装置,则温度应该控制的范围是18~25℃.
(2)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用重铬酸钾来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现灰绿色.
(3)请指出用该发酵装置的一个缺点没有放气装置.
(4)在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌.
(5)酵母菌异化作用的类型是兼性厌氧型;利用酵母菌制作果酒的原理可用反应式表示:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(6)现在工厂化生产果酒,为提高果酒的品质,更好地抑制其它微生物的生长,采取的措施是直接在果汁中加入人工培养的酵母菌.
(7)果酒制果醋的反应式为:C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部.下列与此相关的表述中不正确的是(  )
 
A.图中a部位兴奋一定能使d部位兴奋
B.兴奋由b传至c的过程中,①处膜内电流方向是b→c
C.神经递质的释放与②有关
D.③内的神经递质只能经④释放再作用于⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.安祖花、蝴蝶兰等洋花卉,过去主要靠进口,因其价格昂贵,难以走进寻常百姓家,近几年我国科技工作者采用植物组织培养技术在温室大棚内生产出大量质优价廉的各种“洋花卉”,满足了市场需求.如图所示是蝴蝶兰芽尖通过无菌操作接入试管后,在一定条件下形成试管苗的培育过程.

(1)芽尖组织在接种到培养基之前,必须进行消毒处理,整个组织培养过程需无菌操作,并控制好各个时期的培养条件.
(2)从高度分化的“芽尖组织”繁殖出大量具有亲代优良性状的蝴蝶兰植株,充分证明了植物细胞具有
全能性.
(3)植物组织培养的优点是取材少,培养周期短,繁殖率高,且便于自动化管理(且经济效益可观).
(4)从生态学的观点来看,你认为引进“洋花卉”应注意什么?
(5)人们利用此项技术,已成功获得人工种子,人工种子应取上图c试管中的培养物进行进一步处理,此时培养物叫胚状体.此过程培养的细胞始终受植物激素调节.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为某植物叶肉细胞内进行的生理过程示意图,数字I、II、III代表场所,字母A-E代表物质.请据图回答.

(1)用反应式表示场所I中进行的主要生理过程CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+02
(2)场所II为细胞生活活动提供了重要的代谢反应的场所和所需要的物质,场所II是细胞质基质,其中的D和F代表的物质依次是丙酮酸和乙醇.
(3)场所III是细胞进行有氧呼吸 的主要场所,其产生的物质C被场所I利用,至少需穿过4层生物膜.若用放射性同位素对B标记,则放射性同位素最先出现在[]EH2O中(方括号内填字母,模线上填名称.)
(4)若将该植物种植在温室大棚中,写出两种通过改变环境条件,提高其产量的措施①适当提高CO2浓度;②夜间适当降温,增大昼夜温差.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.有关酶制剂的叙述错误的是(  )
A.酶制剂是指含有酶的制品
B.胞内酶和胞外酶均可用于制成酶制剂
C.酶制剂的生产包括酶的生产、提取、分离纯化和固定化等
D.固定化酶不属于酶制剂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.科学家通过基因工程方法培育转基因抗虫棉的大致过程,请据图分析回答下列问题.

(1)图中①过程需要的酶有限制酶和DNA连接酶;图中A的名称是重组质粒.
(2)农杆菌中Ti质粒上的T-DNA具有可转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体的DNA上的特点.
(3)目的基因能否在棉株体内稳定遗传的关键是目的基因是否插入到受体细胞的染色体DNA上.
(4)图中③过程常采用的生物技术是植物组织培养,其依据的原理是植物细胞的全能性.此技术首先需通过细胞的脱分化过程,培养出愈伤组织,然后经再分化形成小植株.
(5)图中③过程培育到胚状体(或不定芽、顶芽、腋芽),将其包上人工种皮,可制成神奇的人工种子.

查看答案和解析>>

同步练习册答案