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【题目】果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,缺刻翅和正常翅是另一对相对性状,分别受一对等位基因控制(不考虑性染色体同源区段)。现用一些纯合亲本果蝇进行杂交实验,结果如下表:

组别

亲本

F1表现型及比例

F2表现型及比例

1

红眼♀×白眼♂

红眼♀:红眼♂=1:1

红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1

2

缺刻翅♀×正常翅♂

正常翅♀:缺刻翅♂=1:1

请回答:

(1)缺刻翅和正常翅这对相对性状中,显性性状是____________

(2)这两对相对性状的遗传_____(遵循/不遵循)基因自由组合定律,理由是____________

(3)研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变,也可能是染色体片段缺失。请你选择合适的材料,设计杂交实验方案,依据翅型判断出现该缺刻翅果蝇的原因,并预期实验结果。(注:各型配子活力相同;雄性个体一条染色体片段缺失时胚胎致死。)

实验方案:____________________________

结果预测:①若__________________,则为基因突变;②若________,则为染色体片段缺失。

【答案】正常翅 不遵循 控制这两对相对性状的两对等位基因都位于X染色体上/这两对等位基因位于同一对同源染色体上/这两对等位基因属于同源染色体上的非等位基因 让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,观察统计子代翅型及其比例 若正常翅:缺刻翅=1:1/正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,则为基因突变 正常翅:缺刻翅=2:1/正常翅♀:缺刻翅♂=2:1,则为染色体片段缺失

【解析】

根据题意和图表分析可知:亲本红眼♀×白眼♂杂交,F1只有红眼,说明红眼对白眼为显性;F2表现型及比例为红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1,存在性别差异,说明该基因位于X染色体上。假设红眼、白眼由A、a基因控制,则亲本的基因型为XAXA和XaY,F1的基因型为XAXa和XAY,F2的基因型为XAXA、XAXa、XAY和XaY,所以表现型及比例为红眼♀:红眼♂:白眼♂=2:1:1。亲本缺刻翅♀×正常翅♂杂交,F1正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,存在性别差异,说明该基因也位于X染色体上,假设由B、b基因控制,则亲本基因型为XbXb和XBY,F1的基因型为XBXb和XbY。

(1)由于缺刻翅♀×正常翅♂杂交后代中,雌性个体只有正常翅,雄性个体只有缺刻翅,说明基因位于X染色体上,且正常翅对缺刻翅为显性。亲本的基因型为XbXb和XBY,F1的基因型为XBXb和XbY。

(2)根据分析可知,控制这两对相对性状的两对等位基因均位于X染色体上,表现为连锁,故不遵循自由组合定律。

(3)研究者在组别2的F1中偶然发现了一只缺刻翅雌果蝇。若出现该果蝇的原因可能是亲本果蝇在形成配子时发生了基因突变,则这只缺刻翅雌果蝇的基因型为XbXb,若是染色体片段缺失,则这只缺刻翅雌果蝇的基因型为X0Xb,为鉴定该缺刻翅雌果蝇的基因组成,可让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,观察统计子代翅型及其比例。若这只缺刻翅雌果蝇是基因突变所致,则XbXb×XBY→XBXb、XbY,即子代雌果蝇均表现正常翅,雄果蝇均表现缺刻翅。若这只缺刻翅雌果蝇属于染色体片段缺失所致,则X0Xb×XBY→XBXb、XBX0、XbY、X0Y,其中X0Y胚胎时期致死,故子代表现型为:正常翅雌果蝇:缺刻翅雄果蝇=2:1,综合以上分析,实验方案为:让这只缺刻翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交,观察统计子代翅型及其比例。结果预测:①若子代正常翅♀:缺刻翅♂=1:1,则为基因突变;②若子代正常翅♀:缺刻翅♂=2:1,则为染色体片段缺失。

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(1)选择果蝇作为遗传学实验材料的优点是:① __________________________________________________

(2)现有红眼雌果蝇和白眼雄果蝇的杂交结果为:子代雌雄果蝇均有红眼和白眼类型。欲利用上述果蝇进行一次杂交实验,以确定这对基因位于常染色体还是在X染色体上,选择的亲本表现型应为______________________

实验预期及相应结论为:

①若子代中_________________________,则这对基因位于X染色体上。

②若子代中__________________________,则这对基因位于常染色体上。

(3)用灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇杂交,F1有灰身长翅果蝇和黑身长翅果蝇,让灰身长翅雌雄果蝇杂交,子代雌雄果蝇均出现灰身长翅、黑身长翅、灰身残翅、黑身残翅四种表现型,比例为6:3:2:1,试分析出现该分离比的原因。_______________________________________________________

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A. 用该绿株与纯合紫株杂交,观察统计子代的表现型及比例

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(1)果蝇具有易饲养、繁殖快 ___________(答出1个即可)等优点,因此果蝇常作为遗传学研究的实验材料。

(2)由上述实验可确定T和t基因位于___________染色体上,理由是______________________

但是无法确定PER和per基因是只位于X染色体上还是位于X染色体和Y染色体的同源区段上,请用最简便的实验证明PER和per基因的位置。

①方法:选择野生型的雄果绳与______________________的雌果蝇进行杂交。

②预测结果及结论:

a.若______________,则PER和per基因只位于X染色体上。

b.若______________,则PER和per基因位于X染色体和Y染色体的同源区段上。

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②从10名学生的手机正、反面采集样品,分别接种至灭菌的培养基上,在37°C恒温培养箱中培养2448h,选取_____________的菌落;

③将接种针用_____________法灭菌后,将②中选取的菌落接种到_____________(固体液体”)培养基,在恒温摇床上培养24h,使细菌大量繁殖;

④用_____________法将③过程所获得的细菌接种到培养基上,分别统计菌落的种类和数目;

⑤根据菌落的特征进一步鉴定大肠杆菌的类型。

(2)上述实验步骤中,从用途看,①所用培养基属于______________培养基。

(3)上述实验步骤④统计的菌落数往往比活菌的实际数目低,原因是________________

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