A. | ①②⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ④⑤ | D. | ④⑤⑦ |
分析 蛋白质的功能-生命活动的主要承担者:
①构成细胞和生物体的重要物质,即结构蛋白,如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白;
②催化作用:如绝大多数酶;
③传递信息,即调节作用:如胰岛素、生长激素;
④免疫作用:如免疫球蛋白(抗体);
⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白.
解答 解:①只要在具有细胞结构的生物体内,蛋白质的合成都需要核糖体,①错误;
②抗体都是蛋白质,②错误;
③并非所有的抗原都是蛋白质,有少部分抗原是多糖,③错误;
④部分激素是蛋白质,如生长激素、胰岛素等,④正确;
⑤生物膜上的载体都是蛋白质,且蛋白质的活性与空间结构有关系,⑤正确;
⑥神经递质有多种,一部分是蛋白质,⑥错误;
⑦所有的蛋白质都含C、H、O、N元素,部分蛋白质中含有S元素,⑦错误.
故选:C.
点评 本题考查蛋白质相关的内容,知识点较多,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食蚁兽具有长舌,是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复不断伸长的缘故 | |
B. | 害虫抗药性的增强,是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力,并在后代中不断积累 | |
C. | 狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择,结果狼和鹿的奔跑速度都变快 | |
D. | 现在人们都生活在不同的人工环境中,因此人类的进化不再受到自然选择的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 与温带森林生态系统相比较,热带雨林生态系统中枯枝落叶分解的速率快 | |
B. | 无机环境中的能量可以通过多种途径被生物群落反复利用 | |
C. | 动物以尿作为存在或领域的一种标记,实质是向外传递化学信息 | |
D. | 在草→松鼠→狐→山狮食物链中,如果松鼠要5Km2的生活面积才能满足自身的能量需求,那么山狮的生活面积至少是125Km2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处于图1中AB段的细胞可能发生基因突变,C到D点染色体数目加倍 | |
B. | 图2中甲细胞含有4个染色体组,染色体数:DNA分子数=1:1 | |
C. | 图2中乙、丙细胞处于图1中的BC段,甲细胞处于DE段 | |
D. | 图2中乙细胞发生基因重组,分裂产生一个卵细胞和一个极体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①④ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 三倍体无子西瓜不育,但是其变异能遗传给后代 | |
B. | DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失不一定会引起基因突变 | |
C. | 在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时,发现其基因型变为AaB,此种变异为基因突变 | |
D. | 在有丝分裂和减数分裂的过程中,会由于非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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