(12分)我国科学家率先完成了家蚕基因组精细图谱的绘制,将13000多个基因定位于家蚕染色体DNA上,家蚕的性别决定方式为ZW型(即雌性、雄性染色体组成方式分别为ZW 、ZZ)。请回答以下有关问题:
(1)家蚕的体细胞有56条染色体,分析家蚕基因组,应测定家蚕 条双链DNA分子的核苷酸序列。图一为家蚕某正常细胞的部分染色体图,则该细胞的染色体数目为______条。
(2)家蚕主要以桑叶为食,广东省农业科学院培育出的粤桑11号,具有产量高,叶质好,叶大而厚等优点,其育种过程简要表示为上图图二,据图回答:处理方法a表示_______ , 粤桑11号应用的育种方法主要是___________,育种原理是___________。
(3)丝腺是家蚕泌丝器官,利用丝腺作为生物反应器高效的合成外源蛋白成为研究应用的热点。该技术的核心步骤是___________________________
(4)在家蚕遗传中,黑色(A)与淡赤色(a)是有关体色的相对性状,黄茧(B)与白茧(b)是有关茧色的相对性状,假设这两对性状自由组合,杂交后得到的数量比如下表:
| 黑蚁黄茧 | 黑蚁白茧 | 淡赤蚁黄茧 | 淡赤蚁白茧 |
组合一 | 9 | 3 | 3 | 1 |
组合二 | 0 | 1 | 0 | 1 |
(1)29 56
(2)低温诱导或秋水仙素诱导(写出1个即可)(2分)
多倍体育种 染色体变异(或染色体数目变异)
(3)构建基因表达载体
(4)8/9(2分)
(5)(3分)(3个得分项目,每个项目1分,每个项目需写完整才能给分:F1及其基因型、表现型1分;配子1分;F2及其基因型、表现型、比例1分。
遗传图解:
F1 ♀ZBW(突变型) × ♂Zb Zb(野生型)
配子 ZB W Zb
F2 ZBZb Zb W
突变型♂ 野生型♀
1 : 1
解析试题分析:分析家蚕基因组,应测定27条常染色体+2条性染色体;该细胞中着丝粒一分为二,且无同源染色体,故为减数第二次分裂后期图,染色体数目为56条。A表示秋水仙素处理使染色体加倍,其育种方法主要是多倍体育种,原理是染色体畸变。利用丝腺作为生物反应器高效的合成外源蛋白属于转基因工程,核心步骤为构建基因表达载体。
组合一(BbDd×BbDd)子代中的黑蚁白茧类型基因型及比例为:BBdd∶Bbdd=1∶2,即1/3BBdd和2/3Bbdd,发生自由交配。由种群中有1/3BB和2/3Bb,可推算出该种群能产生配子B=1/3+1/2×2/3=2/3,配子b=1/3,根据遗传平衡定律的表达式,后代中:AA=(2/3)* (2/3)=4/9,Aa=2×(2/3)×(1/3)=4/9,aa=(1/9)。因此,黑蚁白茧的概率是4/9+4/9=8/9。
根据F1♀有野生型和突变型个体得,突变雄果蝇基因型为ZBZb,得其为显性突变,即野生型为隐性性状。F1代中选用野生型♂、突变型♀基因型分别为ZbZb、ZBW
考点:本题考查减数分裂和遗传规律有关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力;。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)呼吸熵(RQ)指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置。请分析回答:
(1)物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为__________________。②和④过程中物质B产生的场所分别是________。
(2)在细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成________。
(3)图2实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是_____________________。
(4)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10 min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程。
(5)在25℃下10 min内,如果甲装置中墨滴左移40 mm,乙装置中墨滴左移200 mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是________。
(6)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化,还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
据图示回答下列问题(8分,每空2分)
(1)判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是 。判断的主要依据为 。
(2)常见的由甲种细胞构成的生物有 。(举一例)由乙种细胞构成的生物有 。(举一例)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下列图是细胞模式图和细胞中的部分结构图。请据图回答下列问题。
(1)图甲可能是下列哪种细胞( )
A.玉米的叶肉细胞 | B.酵母菌 | C.蓝藻 | D.洋葱根尖的分生区细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)下图为真核细胞的几种结构,请用图中标号回答:
⑴植物细胞中“养料制造车间”是 , “动力车间”是 。
⑵细胞衰老时, 的体积增大、膜内折、染色加深,其中_____与⑤的形成有关。
⑶⑥中_____与细胞间的信息交流有关。
Ⅱ.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系,COPI、COPII是被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输,请据图回答:
⑷COPⅡ被膜小泡负责从甲 (填细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中,则图中的 可通过膜泡运输将其回收。
⑸除了图中所示的功能外,溶酶体还能分解 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(16分)某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)实验过程的前3小时叶肉细胞产生ATP的场所有 ,12h时CO2的移动方向是 。
(2)图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有 (1分)个,若在12h时突然补充光照,叶绿体内C3含量变化是 (1分)。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是 (1分)h时,前24小时比后24小时的平均光照强度 (1分)
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将 (填“上移”、“下移”或“不变”),原因是 。
(5)另一研究小组的成员想要探究叶片中光合产物的积累是否会抑制光合作用,以下是他们的实验设计思路:在其他实验条件适宜的情况下,对植物部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 叶片的光合产物含量和光合速率,与对照组植株的叶片相比,若检测结果是 ,则说明叶片中光合产物的积累会抑制光合作用。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)回答有关物质跨膜运输的问题:
I.研究表明,主动运输根据能量的不同分为三种类型,如图中a、b、c所示,■、、○代表跨膜的离子或小分子。
⑴图中细胞质基质存在于________(填“P”或“Q”)侧,判断依据是_______________。
⑵主动运输的特点是____________________________________。
⑶b类型中,○所代表的离子或小分子转运所需的能量于( )
A.浓度差所造成的势能 B.ATP直接提供能量
C.光能驱动 D.细胞内物质合成时释放的能量
⑷下列生物中,最有可能采用c类型进行主动运输的是( )
A.噬菌体 B.细菌 C.果蝇 D.小鼠
II.有人认为小肠上皮细胞吸收葡萄糖的方式是ATP驱动的主动运输或协助扩散。为了证实这一假设,进行以下实验探究:取甲、乙两组生长状况相同的小肠上皮细胞,分别置于适宜浓度的葡萄糖培养液中,甲组给予正常呼吸,乙组用细胞呼吸抑制剂处理。
⑸若小肠上皮细胞是以ATP驱动的主动运输方式吸收葡萄糖,则一段时间后两组溶液中浓度降低的是________组。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)下图为植物细胞亚显微结构示意图,据图回答:([ ]中填字母,横线上填文字)
(1)如果此细胞为叶肉细胞,与能量转换有关的细胞器有[ ] 和[ ] 。含有色素的细胞器有____________和__________
(2)如果此细胞为根毛细胞,可以通过 的方式选择性吸收矿质离子,这种选择性与细胞膜上的 有关。当土壤溶液浓度高于细胞液浓度时,结构[ ] 中的水分会大量渗出细胞。此时,由于 的伸缩性有限,随时间延长,细胞将出现 与[A]分离的现象。
(3)如果此为动物细胞,应不具有图中____ ______和______等结构.
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