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根据酶催化作用的底物,分析促使唾液淀粉酶水解的酶是(  )
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、分解酶D、水解酶
考点:酶的特性
专题:
分析:本题主要考查酶的专一性.
酶的专一性是指一种酶只能催化某一种或某一类化合物.
解答: 解:ABCD、唾液淀粉酶本身是蛋白质,根据酶的专一性,需要蛋白酶来催化唾液淀粉酶的水解,ACD错误;B正确.
故选:B.
点评:本题主要考查学生的基础知识.还要知道,温度、pH影响酶的活性.在最适温度(pH)下,酶的活性最高;当温度(pH)低于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而增强;当温度(pH)高于最适温度(pH)时,酶的活性随温度(pH)的升高而减弱.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在肺炎双球菌侵染小鼠的实验中,下列叙述不正确的是(  )
A、注射R型菌后,小鼠不死亡
B、注射S型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌
C、注射S型菌及热处理的R型菌后,小鼠死亡,从小鼠体内能分离出活的S型菌
D、肺炎双球菌的转化实验属于基因工程,其变异原理是基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关材料的处理的叙述中,正确的是(  )
A、用梨鉴定可溶性还原糖的存在,先加斐林甲液,再加斐林乙液
B、用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA的分布,先染色再水解
C、用猪肝探究H2O2酶的高效性,先进行研磨后水浴
D、用天竺葵探究光合作用是否产生淀粉,先黑暗处理后光照

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科目:高中生物 来源: 题型:

在植物细胞工程中常需要去掉细胞壁,在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列可用于去除细胞壁的物质是(  )
A、纤维素酶B、蛋白酶
C、盐酸D、脂肪酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列四幅图对应的生理活动,正确的叙述是(  )
A、(1)图能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质量变化的曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B、(2)图曲线A可以代表生态瓶中蚯蚓体内有机物的消耗量,曲线B可以代表生态瓶中藻类吸收或放出CO2量变化
C、若图(3)表示某生物的次级卵母细胞,则通常情况下该生物体细胞中染色体数目最多为8个
D、(4)图中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列基本相同;②有64种

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科目:高中生物 来源: 题型:

据报道,某科研小组发现了胎盘生长因子抗体(简称PLGF抗体),该抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合,能阻断胎盘生长因子与毛细血管结合的通路,削减对肿瘤的养分供给,最终导致肿瘤明显减少.下列说法中,正确的是(  )
A、人体内只有癌变的细胞中存在原癌基因
B、癌细胞容易转移,是由于其细胞膜上的糖蛋白等物质增多,细胞之间的黏着性显著降低
C、抗体分泌到细胞外,与细胞膜的流动性有关,且需要消耗能量
D、PLGF抗体与肿瘤内的胎盘生长因子结合属于细胞免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物学实验的描述正确的是(  )
A、酵母菌呼吸作用产生的气体通入溴麝香草酚蓝水溶液,溶液颜色由橙色变成灰绿色
B、观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化
C、取人口腔上皮细胞,用吡罗红甲基绿染色剂染色并制成临时装片,在高倍镜下可观察到蓝绿色的线拉体
D、观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较

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科目:高中生物 来源: 题型:

A图为某植物细胞的亚显微结构模式图,B图示某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答问题:

(1)A图细胞与蓝藻细胞最主要的区别是
 

(2)某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了A图细胞的[]
 

(3)若将A图细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中将会出现细胞壁与
 
发生分离;若将A图细胞置于一定浓度的KNO3溶液中会出现质壁分离自动复原的现象,原因
 

(4)假如A图为动物细胞,不应有的结构是
 
(填标号).
(5)若用含18O标记的氨基酸培养液培养B图细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H218O,则H218O的生成部位是[]
 
,该细胞中出现18O的部位依次为
 
(填图中标号).
(6)B细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有一定的
 
,请再举一个能体现生物膜此结构特点的例子
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下①~④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图.按分裂时期的先后排序,正确的是(  )
A、①②③④B、④①③②
C、③④②①D、②①④③

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