(9分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答下列问题:
(1)图中所示的细胞器A是_________、B是___ _。
(2)图中物质a是____,它是在[ ]___ _ 部位产生的。
(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物和五碳化合物的含量变化分别是____和__ _。
(4)某研究小组设计实验探究低浓度NaHSO3溶液水稻光合速率的影响,实验结果见下图
经分析可以得出的结论是_______________。
(5)研究小组利用上述条件进一步设计实验,证明了0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应。请在答题卡的指定位置用柱形图绘制出实验结果(实验光照强度为1000µmol•m-2•s-1)
(1)叶绿体 线粒体
(2)氧气 ③ 类囊体薄膜
(3)上升 降低
(4)结论:不同光照强度下低浓度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率
(5)图
【解析】
试题分析:(1)由图可知,细胞器A是叶绿体,B是线粒体。
(2)图中物质a是水在类囊体薄膜上进行光解所产生的O2。
(3)进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予光照,光反应停止,不能产生[H]和ATP,这样对C3的还原减少,C3的含量上升,C5的含量降低。
(4)由图可知,实验组和对照组比较,可以得出不同光照强度下低浓度NaHSO3溶液可提高水稻光合速率。
(5)由题意可得,0.2µmol/L硫酸甲酯吩嗪(PMS)和1mol/LNaHSO3效应相同,表明实验组比对照组净光合速率高;由于两者共同处理既不存在累加效应,也无抑制效应,得出几组实验组的净光合速率应相同。
考点:本题考查光合作用的有关内容,意在考查考生综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的综合运用能力以及从图表中获取信息的能力。
科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省安工大附中高二文理科分科考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
(5分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答:
(1)图中所示的细胞器A是_______________,B是_________________。
(2)图中物质a是_______,它是在[3]__________部位产生的。
(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予的光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物含量变化是____ 。
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科目:高中生物 来源:浙江省嘉兴市第一中学2009学年第二学期期中考试(高二生物) 试卷 题型:综合题
请据图回答下列问题:
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科目:高中生物 来源:2013届安徽省高二文理科分科考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答:
(1)图中所示的细胞器A是_______________,B是_________________。
(2)图中物质a是_______,它是在[3]__________部位产生的。
(3)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予的光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物含量变化是____ 。
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科目:高中生物 来源:2010年江苏海门中学高一下学期期末测试生物 题型:综合题
(5分)下图为光照条件下一个叶肉细胞中两种细胞器之间的气体交换示意图,据图回答下列问题(在[ ]中填图中序号,在短线上写相关文字):
(1)图中所示的细胞器A、B
分别是 ▲ 。
(2)图中物质b是 ▲ ,
在较强光照条件下,它
在A中[▲] ▲ 部位
被利用。
(3)在A、B细胞器中增加了膜面积的结构分别是 ▲ 。
(4)实验室中进行光合作用实验的植物,如果突然停止给予光照,那么在短时间内,该植物进行光合作用的细胞器中,三碳化合物的含量变化是 ▲ 。
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