科目:高中生物 来源: 题型:
A、用血细胞计数板计数,不同时间取样后显微镜视野中酵母菌细胞数量不断增加 |
B、一段时间内酵母菌呈“J”型增长 |
C、氧气的消耗量等于二氧化碳的产生量 |
D、可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
B、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 |
C、除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位 |
D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、所有细胞都具有等位基因 |
B、基因的表达都遵循中心法则 |
C、所有细胞都具有同源染色体 |
D、所有细胞都具有性染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、脑细胞缺氧而死亡是细胞坏死 |
B、细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一 |
C、细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的根本原因 |
D、老鼠胚胎时趾问有蹼出生后趾间无蹼是细胞凋亡的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、丰富度是指单位面积或空间内生物个体数目的多少 |
B、越靠近热带地区,生物的丰富度一定越高 |
C、一般来说,某个区域生物丰富度越高,该区域的生态系统抵抗力稳定性越高 |
D、在探究土壤中小动物丰富度的过程中,要对取样土壤中的各种生物个体逐个计数 |
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