精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
能正确反映温度和酶催化效率关系的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:影响酶活性的因素主要有:温度、pH等.温度(pH)能影响酶活性,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温不会使酶变性失活,但高温、过酸或过碱都会使酶变性失活.据此答题.
解答: 解:酶的催化效率与温度关系为:在最适温度前,随着温度的升高,酶活性逐渐增强,其催化效率逐渐增大;到达最适温度时,酶活性最强,此时催化效率最高;超过最适温度后,随着温度的升高,酶活性逐渐降低,其催化效率也逐渐降低.由此可见,能正确反映酶的催化效率与温度关系的是C曲线.
故选:C.
点评:本题结合曲线图,考查影响酶促反应速率的因素,要求考生掌握影响酶促反应速率的因素及相关曲线,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

肿瘤是21世纪人类最主要的杀手,它是一种由环境因素与遗传因素相互作用的复杂性疾病,下列有关癌细胞的叙述不正确的是(  )
A、细胞癌变受基因控制,细胞周期变短
B、减少癌细胞的营养供应可以抑制癌细胞的增殖
C、所有癌细胞中DNA含量都相同
D、用化学药剂抑制肿瘤细胞的DNA复制,使其停留在间期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

与细胞膜上的载体相比,酶的不同之处是(  )
A、具有专一性B、具有多样性
C、易失活D、有催化能力

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列食物网中,其营养结构最不易被破坏的是(  )
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病的叙述中,不正确的是(  )
A、艾滋病是一种免疫缺陷病
B、艾滋病的病原体是一种病毒
C、艾滋病主要通过性行为、吸毒、输血等途径感染
D、与艾滋病患者的任何接触都可能染病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生物细胞分裂的模式图,以下说法错误的是(  )
A、该细胞处于减数第二次分裂后期
B、该细胞含4个染色体,不含同源染色体
C、该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞
D、该细胞分裂形成的子细胞不一定是两个精细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是(  )
A、低O2、适当的湿度、零上低温
B、低O2、适当的湿度、零下低温
C、无O2、保持干燥、零上低温
D、无CO2、保持干燥、零下低温

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象变迁,可视为(  )
A、群落的初生演替
B、种群的初生演替
C、群落的次生演替
D、种群的次生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

将叶绿体的类囊体悬浮在pH为4的缓冲液中,使其内外部在这种酸性条件下平衡,然后将类囊体快速转移到含有ADP和Pi的pH为8的缓冲液中,发现在没有光照的情况下,合成了大量ATP.以下分析合理的是(  )
A、ATP的合成与H+浓度梯度有关
B、实验中必然存在H+的主动转运
C、类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏
D、叶绿体中合成ATP需要酸性环境

查看答案和解析>>

同步练习册答案