A、大量流汗导致失水过多,引起醛固酮和抗利尿激素分泌减少 |
B、消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖索分泌减少 |
C、肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中,血浆的pH值无明显变化 |
D、维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、酶对重金属盐不敏感,但对低温、强酸、强碱非常敏感 |
B、加酶洗衣粉因为添加了酶制剂,比普通洗衣粉更易污染环境 |
C、固定化酶可以反复利用,但反应物与酶接触受影响而会降低反应效率 |
D、酶的催化功能很强,但需给以适当的营养物质才能较长时间维持其作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
实验名称 | 显微镜 | 显微镜在实验中的用途 | |
A | 使用光学显微镜观察几种细胞 | 高倍镜 | 观察细胞、核糖体与内质网等基本结构 |
B | 脂肪的检测和观察 | 高倍镜 | 观察细胞中被染成橘黄色或红色的脂肪颗粒 |
C | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 低倍镜 | 找到分生区的细胞 |
D | 观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片 | 高倍镜 | 识别减数分裂不同阶段的染色体形态、位置和数目 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生长阶段 | 生长素 | 赤霉素 | 细胞分裂素 | 脱落酸 | 乙烯 |
种子发芽 | + | + | - | + | |
花芽形成 | + | + | + | + | + |
果实生长 | + | + | + | + | |
器官脱落 | - | - | - | + | + |
衰老 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫 |
B、浆细胞是高度分化的细胞,能识别抗原 |
C、记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞,分泌抗体 |
D、能与靶细胞结合的是效应T细胞,淋巴因子可使其作用增强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 |
B、能特异性识别抗原的细胞有细胞2、细胞3、细胞4、细胞5 |
C、HIV入侵人体后,主要侵染人体的细胞2 |
D、物质a主要分布在血清中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该遗传病由位于常染色体上的显性基因控制 | ||
B、Ⅲ4和Ⅲ6的表现型相同,其基因型也相同 | ||
C、Ⅲl与正常男性结婚,生一个正常男孩的概率是
| ||
D、Ⅲ1和Ⅲ5的致病基因均来自于I1 |
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