A、填回土壤,多引种多种外来物种 |
B、填回土壤,多栽种当地原有的植物 |
C、实行封山育林,减少人类的干扰活动 |
D、撤出人类全部活动,实行全面的封闭等待自然恢复 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种 |
B、a属于不能水解的糖,是构成生物体的重要成分 |
C、若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质 |
D、人体细胞内含化合物m共4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有增效作用 |
B、图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)在促进茎段细胞伸长方面起协同作用 |
C、图2中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点,则b侧生长素浓度高于C点 |
D、图3中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度一次为A和B |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、具有相同的相对分子质量 |
B、带有相同性质的电荷 |
C、具有不同的相对分子质量 |
D、带有不同性质的电荷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反 |
B、突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变 |
C、兴奋在神经元之间传递的方向与突触小泡移动的方向相同 |
D、神经递质作用于突触后膜,只能使突触后膜产生兴奋 |
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