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3.下列对生物进化理论的认识,正确的是(  )
A.共同进化的过程也是生物多样性形成的过程
B.基因频率的改变意味着新物种的诞生
C.四倍体西瓜与二倍体西瓜之间不存在生殖隔离
D.青霉素使细菌产生了抗药性突变体

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在生物进化过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:A、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化,生物多样性的形成是共同进化的结果,A正确;
B、基因频率改变意味着生物进化,并不意味着新物种诞生,生殖隔离是新物种形成的标志,B错误;
C、用秋水仙素处理后形成的四倍体,与原来的二倍体交配后产生的三倍体不育,故四倍体与原来的二倍体之间存在生殖隔离,C错误;
D、细菌抗药性产生于使用青霉素之前,青霉素只能对细菌的抗药性进行选择,D错误.
故选:A.

点评 本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,掌握新物种形成的过程.需要注意的是D选项,要求考生明确抗药性不是因为使用抗生素产生的,而是在使用抗生素之间就已经产生,抗生素只能对抗药性进行选择.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是(  )
A.[H]B.ATPC.一氧化碳D.丙酮酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是(  )
A.口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
B.酶是由活细胞产生的有机物,能降低分子的活化能
C.蛋白酶和淀粉酶都属于水解酶类
D.纤维素酶能够降解植物细胞壁和细菌细胞壁

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.根据绿色高等植物进行光合作用的总反应式,下列相关叙述正确的是(  )
A.该反应式也适用于具有藻蓝素和叶绿素等光合色素的蓝藻
B.追踪CO2中C原子的转移情况时,会有CO2→C3→(CH2O)
C.该反应式中,CO2消耗的场所与O2产生的位置相同
D.当植物体有机物积累量为零时,叶肉细胞的呼吸速率等于光合速率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.多聚体是由许多相同或相似的基本单位组成的长链,下图表示细胞利用基本单位合成生物大分子的示意图,回答有关问题:

(1)若某种多聚体的基本单位中含有U,则该生物大分子的名称是核糖核酸,其主要存在于细胞质
(2)若合成的多聚体是组成植物细胞壁的主要成分,则该生物大分子主要由高尔基体(细胞器)参与合成,由其基本单位形成的动物细胞中的储能物质是糖原.
(3)若该生物大分子为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子(图1表示),共含571个氨基酸,其中二硫键(-S-S-)是蛋白质中一种连接肽链的化学键,由两个巯基(-SH)脱氢形成的.那么:
①该蛋白质分子中至少含有573个氧原子.
②假设该蛋白质分子中的α链的分子式为CxHyNzOwS,并且是由图2中四种氨基酸组成的:上述氨基酸的共同特点是都至少有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上.α链中含天冬氨酸$\frac{W-Z-1}{2}$个.
③γ肽链是一条含121个氨基酸的多肽链,其中含有天冬氨酸5个,分别位于26、71、72、99、121位(见下图),天冬氨酸的结构式见第(2)题.肽酶E1专门水解天冬氨酸羧基端的肽键,肽酶E2专门水解天冬氨酸氨基端的肽键.肽酶E1完全作用后产生的多肽中,至少有8个羧基

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图所示各图中,图形  分别代表磷酸、碱基、和脱氧核糖,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接.下列连接中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中,起着决定性作用的生物膜是(  )
A.线粒体膜B.高尔基体膜C.细胞膜D.核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.有关细胞全能性的说法不正确的是(  )
A.植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性
B.动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性
C.细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质
D.全能性的大小依次为:受精卵>生殖细胞>植物体细胞>动物体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是外界条件对植物细胞呼吸速率的影响曲线图,请根据图分析说明:

(1)从甲图可知细胞呼吸最旺盛时的温度在B点;AB段说明:一定范围内,随温度升高,细胞呼吸速率逐渐增高;温度的作用主要是影响酶的活性.
(2)乙图中曲线Ⅰ表示无氧呼吸类型.如果曲线Ⅰ描述的是水稻根细胞的细胞呼吸,那么在DE段根细胞内积累的物质是酒精.
(3)曲线Ⅱ表示的生理过程所利用的有机物主要是糖类.如果在瓶中培养酵母菌时,测定出瓶中放出二氧化碳的体积与吸收氧气的体积比为5:3,说明参与曲线Ⅰ所示的呼吸类型所消耗的物质所占全部物质的比例为$\frac{2}{3}$:(假设两种呼吸作用的速率相等)
(4)由甲、乙两图可知,贮存水果时应选择低温,低氧的条件(低温,适温,高温,无氧,低氧,高氧)

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