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9.下列关于蓝藻与黑藻的相同点描述不正确的是(  )
A.都有细胞壁和核糖体B.都能进行有丝分裂
C.都以DNA为遗传物质D.都属于生产者

分析 1、由原核细胞构成的生物叫原核生物,由真核细胞构成的生物叫真核生物;原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、常考的真核生物有绿藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生动物(如草履虫、变形虫)及动、植物等;常考的原核生物有蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;此外,病毒没有细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.

解答 解:A、蓝藻属于原核生物,黒藻属于真核生物,蓝藻细胞和黒藻细胞均具有细胞壁和核糖体,A正确;
B、蓝藻属于原核生物、其细胞只能进行二分裂(不能进行有丝分裂),黒藻属于真核生物、其细胞能进行有丝分裂,B错误;
C、蓝藻属于原核生物,黒藻属于真核生物,原核生物和真核生物的遗传物质均是DNA,C正确;
D、黒藻属于真核生物中的低等植物,其细胞含有叶绿体,蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体但含有藻蓝素和叶绿素,二者均能进行光合作用而自养,在生态系统中均属于生产者,D正确.
故选:B.

点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构和功能,明确原核细胞和真核细胞形态结构的异同是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.ATP酶复合体是由若干亚基组成的蛋白质,其功能是将生物膜一侧的H+搬运到另一侧时推动其部分亚基运转,从而催化形成ATP.有关真核生物ATP酶复合体的叙述,错误的是(  )
A.ATP酶复合体的单体是以碳链为基本骨架的氨基酸
B.在线粒体内膜、类囊体膜上分布有ATP酶复合体
C.ATP酶复合体为ATP的合成过程提供能量
D.ATP酶复合体在不同细胞中的含量可能相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于加酶洗衣粉的说法,不正确的是(  )
A.加酶洗衣粉相对普通洗衣粉来说,有利于环境保护
B.加酶洗衣粉的效果好坏受多种因素影响
C.加酶洗衣粉中的蛋白酶往往是酸性蛋白酶
D.洗衣粉中纤维素酶可以使纤维结构蓬松,使纤维深处的尘土和污垢能够与洗涤剂充分接触,使洗涤剂的去污效果更好

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某湿地公园一浅水湖泊中生活着浮游藻类、沉水植物、螺(捕食藻类)和鲤鱼(主要捕食螺)等生物.在保留或去除鲤鱼的条件下,分别测定浮游藻类和沉水植物的生物量(干重),见图.据此分析回答:

(1)浮游藻类和沉水植物分别生长在湖泊表层和下层,这是群落垂直结构的体现,藻类大量繁殖会降低湖泊下层光照强度,藻类与沉水植物的种间关系是竞争.
(2)图中曲线B(填字母)代表去除鲤鱼后,沉水植物生物量的变化,原因是去除鲤鱼后,螺数量将增加,大量捕食浮游藻类,导致浮游藻类数量减少,湖泊下层光照强度增大,沉水植物光合作用增强,生物量增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列与细胞的结构和功能相关的叙述不正确的是(  )
A.所有细胞都具有磷脂双分子层
B.所有细胞的遗传物质都是DNA
C.能进行有氧呼吸的细胞都具有线粒体
D.能进行光合作用的细胞不一定具有叶绿体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.为研究脱落酸(ABA)对植物开花的影响,研究者以拟南芥为材料进行相关实验,请回答问题.

(1)ABA作为植物激素,与其他激素共同对植物的生命活动起调节(或调控)作用.
(2)为探究ABA对植物开花的影响,研究者进行的实验处理方法及结果如图1所示.实验结果表明:
①随着ABA浓度的增加,抽薹天数明显延长的是哪些植株?用有活性ABA处理的野生型植株和突变体植株.
②用不同浓度活性较低的ABA处理野生型植株,发现随浓度增加,植物抽薹时间稍有延长,但影响不明显.
③据图分析,拟南芥缺失突变体在体内可能无法正常合成ABA.
(3)FCA(也称开花时间控制蛋白A)与植物开花密切相关.研究者将FCA蛋白与有活性的ABA(ABA结构决定其活性)进行体外结合实验.实验结果(如图2所示)显示,ABA与FCA蛋白结合存在饱和现象,其原因是FCA蛋白数量有限.
(4)FY蛋白可与FCA结合形成FCA-FY复合物,具有促进植物开花的作用.为研究ABA对FCA-FY复合物的影响,研究者进行了如表实验:
实验分组各组加入的物质FCA-FY复合物的活性(%)

各组均加入等量FCA-FY复合物
等量蒸馏水100
无活性的ABA93
有活性的ABA(25nM)73
有活性的ABA(100nM)67
有活性的ABA(500nM)18
此实验中加入无活性的ABA作为一个对照组的目的是排除ABA自身结构对实验的干扰. 根据实验结果推断,ABA对植物开花起抑制作用.
(5)奥运期间,北京市有百万盆鲜花陆续开放.为了延长植物的开花期,园艺工作者做了一些工作.借鉴以上实验,推测他们所做的工作可能是对鲜花植株施加脱落酸.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示某天然湖泊生态系统部分组成及其演替的部分阶段.据图回答下列问题:

(1)图示湖底的群落演替属于初生演替.在两种演替方式中,一般情况下该种演替经历的时间长,速度缓慢.如果环境条件适宜该群落最终将演替到森林阶段,它对光能的利用率将提高.
(2)输入该湖泊生态系统的总能量是生产者固定的太阳能.初夏季节蛙声一片,这属于物理信息,它有利于种群的繁衍.
(3)若要调查湖泊中某植物的种群密度,通常采用的方法是样方法,同时可依据年龄组成来预测种群数量的变化趋势.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.调查显示,中国人舌尖最爱“辣”,辣其实并不是一种味觉,而是痛觉.
(1)舌头中的痛觉纤维末梢上的辣椒素受体相当于反射弧中的感受器;辣椒素跟该结构结合后就激活了与该结构连在一起的TRPV1离子通道,导致Na+内流而产生动作电位,并在突触前膜释放神经递质,将痛觉信息传入大脑皮层而产生痛觉.
(2)辣所带来的痛,会促使身体分泌大量内啡肽,让人产生了一种愉悦感.内啡肽与促肾上腺皮质激素一样由垂体分泌,并受到肾上腺皮质激素的负反馈调节.近年来发现,内啡肽对机体的免疫反应也起着调控作用,所以内啡肽也属于免疫系统中的免疫活性物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.图甲为植物叶肉细胞中发生的某一生理过程,图乙为该细胞在不同条件下的光合速率变化曲线,请据图分析回答:

(1)图甲中的A代表叶绿体中的色素(光合色素),分离A依据的原理是其在层析液中的溶解度不同.
(2)图乙中t1之前,叶肉细胞中能够产生[H]的具体场所有细胞质基质和线粒体基质.
(3)图乙种t2突然给予光照后,科学家发现在最初的一段时间内叶绿体中的光合产物并没有显著增加,说明被还原的C3主要用于五碳化合物(C5)的合成,从而加快卡尔文循环/暗反应的进行.
(4)t2-t3时间段中,继续增加光照强度光合速率会不变(填“增强”、“减弱”或“不变”),在t4时突然停止光照,叶肉细胞O2的释放速率迅速下降,而C3的还原却依然可以维持一段时间,原因是光反应积累的[H]和ATP可以继续维持暗反应的进行.

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