下图是某蛋白质分子（由n个氨基酸构成m条肽链）的概念图。下列相关分析正确的是（ ）
A. B中肯定含有S元素，①过程有水的生成
B. 多肽中B的数目等于C的数目
C. 该蛋白质中氧原子的个数至少为m+n
D. 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示的某条多肽链中有3个甘氨酸（位于第8、20、23位）参与其组成．下列叙述正确的是（ ）
A. 此多肽至少含有N原子和O原子各30个
B. 形成此多肽时，参与脱水缩合的氨基酸相对分子总量减少了540
C. 用特殊水解酶选择性除去3个甘氨酸，形成的产物中有一个不是多肽
D. 若组成此多肽的氨基酸种类、数目和排列顺序都不变，则它只能构成一种蛋白质分子
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科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列能使ADP含量增加的生理过程是（ ）
A. 硝酸根离子进入根毛细胞 B. 线粒体内的[H]与O2结合
C. 将NADP＋还原为NADPH D. CO2从组织细胞进入内环境
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科目：高中生物 来源：2017届陕西省西安市高三10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（ ）
A. 酒精进入胃黏膜细胞 B. 葡萄糖进入红细胞
C. 甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘离子 D. 水分子进出细胞
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省十堰市高一9月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
请根据此化合物的结构分析回答：
（1）该化合物有__________个氨基和__________个羧基。
（2）该化合物是由__________种氨基酸失去__________分子水而形成的，这样的反应叫作___________，该化合物叫__________。
（3）请写出由一分子甘氨酸和一分子丙氨酸合成的二肽的分子结构__________
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省十堰市高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
A. 蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、N
B. 水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C
C. 蛋白质、糖类、脂质、水；O、C、N、H
D. 蛋白质、水、脂质、糖类； O、C、H、N
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省十堰市高一9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着水蚤等多种生物，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命结构层次”水平相当的是（ ）
A．一块稻田里的全部害虫
B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林里的全部生物
D．一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物
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科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：综合题
为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除不同比例棉铃， 测定结果如图：
（1）光合作用光反应产生的____________，在 __________部位被暗反应消耗。
（2）由图1可知，随着去除棉铃百分率的提高，叶片光合速率________。本实验中对照组（空白对照组）植株CO2固定速率相对值是___________。
（3）由图2可知，去除棉铃后，植株叶片中 ________增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用，因此去除棉铃后，叶片光合产物利用量减少， 降低，进而在叶片中积累。
（4）综合上述结果可推测，叶片光合产物的积累会 __________（促进/抑制）光合作用。
（5）一种验证上述推测的方法为：去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理，使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官，检测 __________叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比，若检测结果是 ____________，则支持上述推测。
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科目：高中生物 来源：2017届吉林省高三上第二次模拟考生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质
A. 都含有20种氨基酸
B. 都是在细胞内发挥作用
C. 都具有一定的空间结构
D. 都能催化生物化学反应
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